Estudiantes Doctorado

Psicólogo, mención psicología clínica de la Universidad autónoma de Santo Domingo.
Magíster en Psicología social. mención intervención psicosocial y evaluación de proyectos de la Universidad Alberto Hurtado. Su interés de trabajo es sobre el tema del bienestar y la discriminación.

Psicóloga egresada de la Universidad Central de Venezuela, sus áreas de interés son migración y corporalidad, con un enfoque socio-critico de género y orientación metodológica hacia la investigación cualitativa.

Psicóloga de la Universidad de La Serena, Magíster en Estudios Latinoamericanos con mención en Lingüística por la Universidad de La Serena. Docente de la Universidad de La Serena. Sus intereses son los procesos psico-lingüístico argumentativos involucrados en la enseñanza y aprendizaje universitario, así como las teorías subjetivas que sustentan docentes y estudiantes sobre estos procesos de construcción de conocimiento.

El Doctorado en Psicología de la Universidad Alberto Hurtado recientemente comenzó un nuevo proceso de admisión para su tercera generación de doctorantes, instancia en que su Directora, la también docente Antonia Larraín, ofrece una reflexión sobre la formación que éste imparte y sus principales atributos, destacando las fortalezas de un programa que está acreditado por la Comisión Nacional de Acreditación por un periodo de 3 años: entre el 7 de noviembre del 2018 al 7 de noviembre del 2021.

Según comentó Antonia Larraín, “el Doctorado de Psicología de la UAH es fundamentalmente un programa que está orientado a formar estudiantes en sus tres líneas de investigación en el oficio de investigar, además que contempla un proceso de acompañamiento muy cercano, que no asume que los estudiantes saben escribir, presentar en conferencias o buscar en bibliografías, sino que se hace cargo de enseñarles las distintas actividades que requieren para su desarrollo profesional como académicos, que incluye su labor de investigadores y docentes”.

Asimismo, la Directora del programa añadió que en sus dos años, han logrado implementar el plan de estudio estipulado inicialmente: “Nuestro plan de estudios ha mostrado ser coherente y consistente y organiza las actividades formativas de tal manera que los estudiantes van paso a paso aprendiendo del oficio de ser académico, profundizando en sus temas de investigación en un proceso que ha sido muy acompañado y organizado para que vayan logrando mayor autonomía”.

Respecto de este nuevo proceso de admisión que ha abierto el Doctorado, Antonia Larraín sostuvo que “cada proceso de admisión es un desafío en el sentido que hay varios programas de doctorado en Chile y entonces la oferta es amplia y es un desafío lograr llegar a las personas que sus intereses realmente se vinculan con nuestra capacidad formativa y con nuestras tres líneas de investigación”, comentó.

Profundizando en este último punto, la docente destacó que las líneas de investigación, que son Derechos humanos, violencia política y reparación psicosocial, Interacciones sociales, aprendizaje y cambio psicológico, y Dinámicas subjetivas de la vida social e institucional, tienen un sello muy particular: “Las líneas de investigación que ofrecemos a nuestros doctorantes articulan una mirada disciplinar de la psicología con una mirada interdisciplinar, y eso no es necesariamente fácil, y nuestro programa lo logra bien porque tiene una formación común que mira lo psicológico desde una perspectiva social pero cada línea de investigación tiene sus propios campos de interlocución con otras disciplinas, y eso es muy interesante”.

Finalmente, Antonia sostuvo que este es un proceso formativo intenso y que requiere de una dedicación importante por parte de los estudiantes: “Es una trasformación de sus conocimientos, pero también en cosas más profundas, como su identidad y la concepción de cómo van a aportar en la sociedad en que vivimos”, concluyó.

Psicólogo Universidad Católica del Maule, mención de la Salud. Magíster en psicología Clínica, Universidad Adolfo Ibáñez. Diplomado en Epistemología Clínica, Universidad Adolfo Ibáñez.  Diplomado en Técnicas Proyectivas, Universidad Adolfo Ibáñez.

Mis líneas de interés son la participación constitutiva del cuerpo en la construcción de la Identidad de género y la violencia en grupos LGTBI

Psicóloga de la Universidad de Santiago de Chile, Licenciada en Filosofía de la Universidad Católica de Chile.  Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad, Universidad del Desarrollo y Fundación Chile. Magíster en Estudios Clásicos, mención cultura, Universidad Metropolitana en Ciencias de la Educación. Magíster en Pensamiento Contemporáneo, Universidad Diego Portales, Chile.  Diplomado en Mención Psicología Clínica, Universidad de Santiago. Diplomado en Estudios Griegos, Universidad de Chile. Diplomado en Psicodiagnóstico Laboral, CDO Consulting Group, Chile. Diplomado en Estética y Filosofía, Universidad Católica de Chile.

Psicóloga y Licenciada en Psicología de la P. Universidad Católica de Chile; Magister en Psicología Educacional de la P. Universidad Católica de Chile. Sus principales intereses de investigación están relacionados con la enseñanza dialógica, los procesos de aprendizaje y de desarrollo profesional docente.

Es Master of Arts en Estudios de Género, Cultura y Cambio Social de la Universidad de Innsbruck, Austria. Dentro de la academia, se ha especializado en teoría queer y postcolonial, y en Derechos Humanos de personas LGTBIQ.

Psicólogo Educacional de la Universidad Diego Portales, sus líneas de trabajo son los procesos de aprendizaje y desarrollo humano, con enfoque en el desarrollo socio emocional desde una perspectiva histórico-cultural y dialógica.

Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Sus líneas de trabajo son los fundamentos filosóficos de la psicología, la teoría y práctica del psicoanálisis, y la relación entre lo psicológico y lo social.

Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Master en Psicología Forense del King´s College, London University; Master en Observational Studies de la Clínica Tavistock (Tavistock and Portman NHS Trust) and East London University. Académica de la Facultad de Psicología, Universidad Alberto Hurtado.