Proyectos de Investigación

  • 2024-2028: Fondecyt Regular N.° 1241397 Escuelas Normales en Chile: Culturas escolares, experiencias pedagógicas y transferencias educacionales a la luz de nuevas fuentes (1927-1974). EQUIPO: Camila Pérez-Navarro (IR), Renato Moretti, Felipe Zurita, Pablo Toro, Vanessa Tessada.

  • Investigadora colaboradora Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP). Línea de investigación: intervenciones psicoterapéuticas y procesos de cambio.

  • Personal Técnico en FONDECYT Iniciación ID11140049 “Cambio psicoterapéutico en agresiones sexuales: perspectiva de los niños/as y adolescentes que han sido víctimas, sus padres y sus psicoterapeutas”. IR: Dra. Claudia Capella (UCH).

  • 2018-2019: La experiencia de la depresión: una perspectiva internacional. Proyecto Fondos de Continuidad, Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP). Co-Investigadora.

  • 2022 – : Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) , Iniciativa Científica Milenio del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo IS130005. Investigadora Asociada.

  • 2006 – 2008: Facilitando el cambio en psicoterapia: Interacciones comunicacionales efectivas e inefectivas a lo largo de distintas modalidades terapéuticas. Proyecto FONDECYT Regular Nº 1060768. Tesista de Magister.

  • Procesos de cualificación en el New Public Management: el caso de los trabajadores sociales de dos redes público-privadas. Tesis de Magister

  • 2025-2026: Explorando las identidades profesionales y el juicio pedagógico en las postrimerías del Estado Docente (1965-1974). Concurso de Fomento a la Investigación, Línea Iniciación. VRIP-DIDCA, Universidad Alberto Hurtado, Santiago. EQUIPO: Moretti, R., Pérez-Navarro, C., Álvarez, A.

  • Ahumada, M. (2024). Guía técnica para la promoción del buen trato y protección de la salud mental en el sector público: Un aporte a la implementación de la Ley Karin. Superintendencia de Seguridad Social (SUSESO).

  • Bilbao-Nieva, I. (2023). Children and adolescents’ everyday walking: Experiences and practices from an intersectional perspective [Proyecto de investigación]. Universidad Alberto Hurtado; Volvo Research and Education Foundation.

  • Bilbao-Nieva, M. I. (2025). Well-being experiences of adolescent girls living in Aysén [Proyecto de investigación FONDECYT Iniciación]. Universidad Alberto Hurtado.

  • 2021–2023:
    “Desarrollo de un modelo de autocuidado para equipos psicosociales que trabajan en infancia y adolescencia, a partir de la sistematización y evaluación de sus prácticas”. Proyecto FONDEF IDeA I+D 2021 (ANID). IR Dr. Decio Mettifogo (Universidad SEK). Coinvestigadora: Dra. María de los Ángeles Bilbao (Universidad Alberto Hurtado).

  • 2021–2023:
    “El desafío psicosocial de la violencia de género: Evidencias transculturales para su prevención y respuestas educativas, sociales y sanitarias”. Proyecto MINECO–España (fondos concursables internacionales). IR Dra. Sofía Urbilla (Universidad de Burgos – Universidad del País Vasco). Coinvestigadora: Dra. María de los Ángeles Bilbao (Universidad Alberto Hurtado).

  • 2022–2025:
    “Relaciones entre educadoras de párvulos y apoderados migrantes: ¿Qué explica el involucramiento escolar en educación inicial?”. Proyecto FONDECYT (ANID). Investigadora responsable: Dra. María de los Ángeles Bilbao (Universidad Alberto Hurtado).

  • 2023–2026:
    “¿Qué hace que una intervención de salud mental escolar funcione?: Estudio de sus ‘componentes centrales’ mediante una aproximación metodológica mixta”. Proyecto FONDECYT Regular (ANID). IR Dra. Loreto Leiva (Universidad de Chile). Coinvestigadora: Dra. María de los Ángeles Bilbao (Universidad Alberto Hurtado).

  • 2025:
    “Neuroscience, artificial intelligence and the promise of crime prediction. Rethinking criminality, responsibility, and punishment in the age of biomarkers and algorithms”. Proyecto Postdoctoral – Horizon MSCA Postdoctoral Fellowship 2025 (fondos concursables internacionales). Investigador responsable: Dr. Mauricio Carreño Hernández (Universidad Alberto Hurtado). Proyecto en evaluación.

  • 2021–2024:
    “As escolas na rede de proteção à violência contra crianças e adolescentes: encontros de criação ressignificadores”. Proyecto CNPq/MCTI (Brasil) – fondos concursables internacionales. IR Dra. A. Vasconcelos (UFAL, Brasil). Coinvestigadores/as: P. Miura (UFAL), A. Oliveira (UFAL), S. Leitão (UFPE). Coinvestigador: Dr. Gabriel Fortes. Colaboradora: Dra. Antonia Larrain.

  • 2021–2022:
    “Conocimiento de contenido pedagógico en la argumentación en docentes de educación secundaria de Colombia, Brasil y Chile”. Proyecto Comité de Investigación UPTC (Colombia) – fondos concursables internacionales. IR Dra. N. Ramírez (UPTC, Colombia). Coinvestigadora: L. Soares (IFPE, Brasil). Coinvestigador: Dr. Gabriel Fortes.

  • 2023:
    “El concepto y la práctica de la humildad intelectual en universitarios”. Proyecto Fondo Interno de Investigación UAH. Investigador responsable: Dr. Gabriel Fortes.

  • (En evaluación):
    “Espacios deliberativos virtuales como herramienta para la promoción de habilidades políticas y formación ciudadana de estudiantes de la enseñanza media chilena”. Proyecto Consejo Nacional de Educación (CNED) – fondos concursables nacionales. Investigador responsable: Dr. Gabriel Fortes. Coinvestigadores/as: Dra. Antonia Larrain y Dr. Leonardo Soares.

  • 2025: Proyecto “Capacidades cognitivas, valores personales y concepciones democráticas en estudiantes universitarios: Un estudio comparativo en Chile, Colombia y Perú”. AUSJAL 2025. Guadalupe, C. Investigador Responsable. Universidad del Pacífico.

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