¡Facultad de Psicología da inicio al Summer School Doctoral 2026!
Este lunes 12 de enero se inauguró el Summer School Doctoral 2026 con una exitosa primera jornada marcada por reflexiones profundas y diálogos enriquecedores en torno a la subjetividad, el bienestar y la diversidad.
La presentación inicial a cargo de Henrique Nardi titulada “50 anõs de la Historia de la Sexualidad de Michel Foucault”, planteó la vigencia y el impacto que tiene esta obra en la comprensión de la sexualidad y cómo ésta se entrelaza con las relaciones de poder, saber y normatividad. Durante su exposición, destacó la relevancia del pensamiento foucaultiano para analizar los procesos contemporáneos de subjetivación, las políticas del cuerpo y los debates actuales en torno a género, diversidad sexual y derechos.
A continuación, se presentó la charla de Vasily Buhring, titulada “Identidad LGBTIQ+ como identidad minorizada”, donde el profesor señaló que “estas comunidades no son catalogadas como tal por una condición individual, sino por las normas sociales y estructuras de poder que producen exclusión, estigmatización y desigualdad”. Desde una perspectiva crítica, enfatizó que el desafío consiste en comprender cómo estos contextos inciden en la subjetividad y el bienestar, evitando lecturas que individualicen un sufrimiento de origen social.
Posteriormente, Paulina Castro presentó la charla “El bienestar psicológico y su aplicación a grupos minorizados”, de la cuál comentó que una medida verdaderamente relevante para ayudar a mejorar la salud mental de personas y comunidades minorizadas, no consiste en ajustar las políticas a entornos que ya son excluyentes, sino en reconocer y transformar las condiciones sociales que producen desigualdad. “Esto implica considerar la experiencia subjetiva, la diversidad de trayectorias y las barreras estructurales que influyen directamente en el bienestar psicológico”, agregó la académica.
La jornada concluyó con la exposición de Wilson Albornoz, titulada “Violencia basada en discursos y prácticas heterocisnormativas y masculinizantes hacia cuerpos feminizados (en relaciones y contextos LGBTIQA+). En su intervención, destacó que “la brutalidad en estos contextos no se explica por la identidad sexual o de género, sino por la reproducción de discursos que jerarquizan los cuerpos, operando tanto desde fuera como al interior de las propias comunidades y configurando formas de agresión que quedan muchas veces invisibilizadas”.
Por su parte, Álvaro Soto decano de la facultad de psicología comentó que “el Summer ya se ha instalado como un hito fundamental en nuestra actividad académica de cada año. Cada mes de enero, cuando ya estamos fuera del ajetreo de las clases de pre y postgrado, el programa de Doctorado convoca a académicas y estudiantes a reflexionar sobre temas relevantes de nuestra disciplina, que van a aportar al desarrollo de los proyectos de tesis de nuestras y nuestros estudiantes que ya han terminado el primer año de doctorado”.
Para ellas/os es un hito fundamental, ya que presentan el trabajo realizado durante el año y lo enriquecen a la luz de los comentarios de los/as invitadas internacionales, de ex alumnos/as del programa y de todo el equipo académico de la Facultad. Tener a toda esta comunidad reflexionando en torno a lo que serán sus futuras tesis de doctorado es un momento de cooperación y creación académica muy valiosa para todas/os, agregó el decano.
La primera jornada permitió abordar temáticas de alta relevancia, generar preguntas críticas y propiciar espacios de intercambio académico, aportando conocimientos significativos para la formación e investigación doctoral de las y los participantes. Las actividades del Summer School Doctoral 2026 continuarán mañana con charlas, y finalizarán el miércoles 14 de enero.
¡Facultad de Psicología da inicio al Summer School Doctoral 2026!
Este lunes 12 de enero se inauguró el Summer School Doctoral 2026 con una exitosa primera jornada marcada por reflexiones profundas y diálogos enriquecedores en torno a la subjetividad, el bienestar y la diversidad.
La presentación inicial a cargo de Henrique Nardi titulada “50 anõs de la Historia de la Sexualidad de Michel Foucault”, planteó la vigencia y el impacto que tiene esta obra en la comprensión de la sexualidad y cómo ésta se entrelaza con las relaciones de poder, saber y normatividad. Durante su exposición, destacó la relevancia del pensamiento foucaultiano para analizar los procesos contemporáneos de subjetivación, las políticas del cuerpo y los debates actuales en torno a género, diversidad sexual y derechos.
A continuación, se presentó la charla de Vasily Buhring, titulada “Identidad LGBTIQ+ como identidad minorizada”, donde el profesor señaló que “estas comunidades no son catalogadas como tal por una condición individual, sino por las normas sociales y estructuras de poder que producen exclusión, estigmatización y desigualdad”. Desde una perspectiva crítica, enfatizó que el desafío consiste en comprender cómo estos contextos inciden en la subjetividad y el bienestar, evitando lecturas que individualicen un sufrimiento de origen social.
Posteriormente, Paulina Castro presentó la charla “El bienestar psicológico y su aplicación a grupos minorizados”, de la cuál comentó que una medida verdaderamente relevante para ayudar a mejorar la salud mental de personas y comunidades minorizadas, no consiste en ajustar las políticas a entornos que ya son excluyentes, sino en reconocer y transformar las condiciones sociales que producen desigualdad. “Esto implica considerar la experiencia subjetiva, la diversidad de trayectorias y las barreras estructurales que influyen directamente en el bienestar psicológico”, agregó la académica.
La jornada concluyó con la exposición de Wilson Albornoz, titulada “Violencia basada en discursos y prácticas heterocisnormativas y masculinizantes hacia cuerpos feminizados (en relaciones y contextos LGBTIQA+). En su intervención, destacó que “la brutalidad en estos contextos no se explica por la identidad sexual o de género, sino por la reproducción de discursos que jerarquizan los cuerpos, operando tanto desde fuera como al interior de las propias comunidades y configurando formas de agresión que quedan muchas veces invisibilizadas”.
Por su parte, Álvaro Soto decano de la facultad de psicología comentó que “el Summer ya se ha instalado como un hito fundamental en nuestra actividad académica de cada año. Cada mes de enero, cuando ya estamos fuera del ajetreo de las clases de pre y postgrado, el programa de Doctorado convoca a académicas y estudiantes a reflexionar sobre temas relevantes de nuestra disciplina, que van a aportar al desarrollo de los proyectos de tesis de nuestras y nuestros estudiantes que ya han terminado el primer año de doctorado”.
Para ellas/os es un hito fundamental, ya que presentan el trabajo realizado durante el año y lo enriquecen a la luz de los comentarios de los/as invitadas internacionales, de ex alumnos/as del programa y de todo el equipo académico de la Facultad. Tener a toda esta comunidad reflexionando en torno a lo que serán sus futuras tesis de doctorado es un momento de cooperación y creación académica muy valiosa para todas/os, agregó el decano.
La primera jornada permitió abordar temáticas de alta relevancia, generar preguntas críticas y propiciar espacios de intercambio académico, aportando conocimientos significativos para la formación e investigación doctoral de las y los participantes. Las actividades del Summer School Doctoral 2026 continuarán mañana con charlas, y finalizarán el miércoles 14 de enero.