Presentamos los resultados de la tesis doctoral de Valentina Guzmán, Doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad Alberto Hurtado.
Guzmán es psicóloga y licenciada en Psicología de la P. Universidad Católica de Chile; Magister en Psicología Educacional de la P. Universidad Católica de Chile. Sus principales intereses de investigación están relacionados con la enseñanza dialógica, los procesos de aprendizaje y de desarrollo profesional docente.
En esta investigación la Doctora en Psicología se interroga cómo ayudar a los docentes a aplicar la enseñanza deliberativa en temas cruciales como ciudadanía y Derechos Humanos, considerando la escasa presencia de discusión y deliberación en este entorno educativo. Propone, además, el desarrollo de un material educativo que aborde el desafío de implementar la enseñanza deliberativa en las aulas, especialmente en un contexto educativo donde la rendición de cuentas y un currículum tradicional limitan el diálogo y la innovación.
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