. Diagnóstico y situación de la mujer que ejerce comercio sexual.
. Sexualidad, ciencia y profesión.
. Encuesta de la Marcha del Orgullo Gay, Lesbio, Bisexual y Transgénero.
. Discriminación en Chile: estudio en contexto universitario.
2017-2018: Madres solteras por elección vía donante y el vínculo con sus hijos. Fondos Proyectos Internos de Investigación (DIP-UAH). Investigadora principal. EQUIPO: Navarro, J., Jaramillo, A. & Pérez, F.
2009-2010. Primary Caregiver Fathers: The capacity of a playgroup to become a containing space. Tesis para optar al grado de magister en Psychoanalytic Infant Observation, Tavistock and Postman NHS Trust and East London University. Profesor guía: Dra. Janine Sternberg.
2005-2006. Chilean Psychologist as Expert Witnesses. Tesis para optar al título de magister en Clinical Forensic Psychiatry and Psychology en Kings College, London University. Profesor Guía: Dr. Gisli Gudjonsson.
. Entrenamiento en Psicoterapia.
. Efectos del análisis remoto.
. La argumentación entre pares y el desarrollo del conocimiento científico: evidencia causal acerca del efecto y factores mediadores.
. Argumentación para la enseñanza de ciencias: un estudio acerca de los procesos que median la influencia de la argumentación en aula en el aprendizaje de ciencias.
2015-2019: Instrumentos de gobierno y experticia psicológica: la Construcción del Sistema Nacional de Evaluación Docente. PFCHA Conicyt, Beca de Doctorado en Chile. EQUIPO: R. Moretti (Tesista)
Deficits of Insight & Judgment in Alzheimers Disease – Diagnostic Strategy & Clinical Significance. Dementia Research Grants, Autralia.
2016-2019: Proyecto CSO2015-64551-C3-1-R “On parental desires and reproductive and filial rights: interdisciplinary perspectives on reproductive decisions and ‘the origins’ in assisted reproduction with gamete donation, surrogacy and adoption”, Ministerio de Economía y Competitividad, Gobierno de España. Directora: Dra. Diana Marre (Universidad Autónoma Barcelona). Investigadora postdoctoral.
2018-2019. Trayectorias de engagement en estudiantes de pregrado no tradicionales y su relación con el desempeño académico. Un estudio exploratorio. Proyecto financiado por la Comisión Nacional de Investigación. Investigador Responsable.
EQUIPO: Singer, V; García, C y Strasser, K.
Violencia política y trauma asociadas a deterioro cognitivo y demencias.
Fondo interno de fomento a la investigación. Universidad Alberto Hurtado.
2019: Un mapeo de las prácticas argumentativas en la Universidad Alberto Hurtado. El caso de Derecho y Filosofía. Proyecto PMI-UAH 1501.
CoI en Proyecto Memoria y Evaluación “Casa del Encuentro”, de la Fundación Santa Ana Emprende, Financiado por Fundación Colunga, Responsable: Laboratorio Interdisciplinario de Subjetividad y Cambio Social (UAH-PUC-COES), Convocatoria 2018, Ejecución abril a diciembre 2019
2016–2019: Proyecto Fondecyt Regular N°1170046 “Estrés de las minorías: efectos del estigma y el prejuicio sexual en el bienestar subjetivo y la salud mental en población transgénero”. FONDECYT. Investigador Responsable: Barrientos, Jaime. Coinvestigador: Cárdenas, Manuel (Universidad de Valparaíso); Guzmán, Mónica y Espinoza, Ricardo (Universidad Católica del Norte).
2015-2018 : Proyecto Fondecyt n° 1151209. “Vidas Académicas, Instituciones en Disputa: La organización del trabajo y la subjetividad académica en un contexto de transformación”. Sisto, V. (PUCV) Investigador Responsable. Coinvestigadores: Cornejo, R. (U de Chile), Fardella, C. (PUCV), Soto, A. (UAH), Ascorra, P. (PUCV).