

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Vol. 3, Nº1 (2014)</title>
	<atom:link href="https://psicologia.uahurtado.cl/category/articulos/revista-latinoamericana-de-psicologia-social-imb/vol-3-no1-2014/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://psicologia.uahurtado.cl</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 15 May 2019 19:53:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>es</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.4</generator>

<image>
	<url>https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2026/01/cropped-cropped-favicon-192x192-1-32x32.png</url>
	<title>Vol. 3, Nº1 (2014)</title>
	<link>https://psicologia.uahurtado.cl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Reseña sobre libro: “De boca en boca. El chisme en la trama social de la pobreza”</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/resena-sobre-libro-de-boca-en-boca-el-chisme-en-la-trama-social-de-la-pobreza/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Sep 2014 02:30:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6938</guid>

					<description><![CDATA[Lia De Rosa, José Matias Toro Leyton, Pablo Piquinela, Katherine Vidal Arancibia, Matilde Sepúlveda Resumen El estudio de la pobreza en Latinoamérica desde las ciencias sociales ha prestado poca atención a los sistemas de significados que constituyen la vida social. Es en este marco, donde Patricia Fasano se pregunta sobre como en el barrio &#8220;la [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Lia De Rosa, José Matias Toro Leyton, Pablo Piquinela, Katherine Vidal Arancibia, Matilde Sepúlveda</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>El estudio de la pobreza en Latinoamérica desde las ciencias sociales ha prestado poca atención a los sistemas de significados que constituyen la vida social. Es en este marco, donde Patricia Fasano se pregunta sobre como en el barrio &#8220;la Pasarela&#8221; de Argentina una practica cotidiana como el &#8220;chisme&#8221; influye en las dinamicas de la comunidad. En el transcurso de esta reseña, se presentan los elementos principales reconocidos en el transcurso de una etnografía a &#8220;El Club de Abuelas&#8221;, una institución fundante del barrio &#8220;la Pasarela&#8221;. De esta manera, se da cuenta de un ambito poco estudiando y llama a que las ciencias sociales complejicen el entramado de significantes que emergen en los contextos de pobreza.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Pobreza, Chisme, vida social, etnografía</p>
<h4>Texto completo</h4>
<h4><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/30-224-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></h4>
<h4>Referencias</h4>
<p>Fasano, P. (2006). De Boca en Boca: El Chisme en la Trama Social de la Pobreza. Buenos Aires: Antropofagia.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Vida e a Obra de Ignácio Martín-Baró e o Paradigma da Libertação</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/vida-e-a-obra-de-ignacio-martin-baro-e-o-paradigma-da-libertacao/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Sep 2014 02:26:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6936</guid>

					<description><![CDATA[Lucian Borges de Oliveira, Raquel Souza Lobo Guzzo, Raquel Pondian Tizzei, Walter Mariano de Faria Silva Neto Resumen Estudar o paradigma da libertação na psicologia se justifica para a compreensão e o enfrentamento à opressão presente no contexto social atual. Diante disso, este trabalho procurou caracterizar a vida e a obra de Ignácio Martín-Baró, importante [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Lucian Borges de Oliveira, Raquel Souza Lobo Guzzo, Raquel Pondian Tizzei, Walter Mariano de Faria Silva Neto</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>Estudar o paradigma da libertação na psicologia se justifica para a compreensão e o enfrentamento à opressão presente no contexto social atual. Diante disso, este trabalho procurou caracterizar a vida e a obra de Ignácio Martín-Baró, importante precursor desse paradigma na América Latina, com objetivo de resgatar seu trabalho, bem como analisar fatores que influíram na constituição do paradigma da libertação. O estudo se desenvolveu em duas etapas: a sistematização da história de vida de Ignácio Martín-Baró e a recuperação, análise e identificação de categorias gerais presentes em sua obra que serviram de fundamento para o horizonte libertador característico da Psicologia latino-americana.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Psicologia da Libertação, Ignácio Martín-Baró, Psicologia Latino-Americana</p>
<h4>Texto completo</h4>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/41-223-3-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a><br />
(Português (Brasil))</p>
<h4>Referencias</h4>
<p>Boff, L. &amp; Boff, C. (1985) Teologia da Libertação no debate atual. Petrópolis: Vozes.</p>
<p>Barros, J. (2010). Sobre a noção de Paradigma e seu uso nas ciências humanas. Cad. de Pesq. Interdisc. em Ci-s. Hum-s., 11 (98), 426-444.</p>
<p>Cabrera, E. (1990). Una entrevista con Ignácio Martín-Baró. Revista de Psicologia de El Salvador, 9 (37), 299-308.</p>
<p>Chauí, M. (1980). O que é ideologia. Extraído de: http://pt.scribd.com/doc/12876624/Colecao-Primeiros-Passos-O-Que-e- IdeologiaMarilena-Chaui</p>
<p>De La Corte, I. (2000). La psicología de Ignacio Martín-Baró como psicología social crítica. Uma presentación de su obra. Revista de Psicología Geral y Aplicada. 53 (3), 437- 450.</p>
<p>De La Corte, I. (2001). Memoria de um compromisso: Lá psicología social de Ignácio Martín-Baró. Bilbao: Descleé</p>
<p>Delahanty, G. (2009) La psicología política de Ignacio Martín-Baró. Extraído de: http://www.psicologiasocial.xoc.uam.mx/textos/arctex/PsicSocBaro-Delahanty.html</p>
<p>Dobles, I. O. (2009). Ignácio Martín Baró y psicología de la liberación: um desafio vigente.</p>
<p>Extraído de:</p>
<p>http://www.catedralibremartinbaro.org/pdfs/PCL_DoblesI_UnDesafioVigente.pdf</p>
<p>Gaborit, M. (2006). Memoria histórica: relato desde las víctimas Pensamiento Psicológico. 2 (6), 720.</p>
<p>Gramsci, A. (1981). A Concepção Dialética da História. Civilização Brasileira, 4° edição.</p>
<p>Gramsci, A. (1982). Os Intelectuais e a Organização da Cultura. Civilização Brasileira.</p>
<p>Guareschi, P. (2011). Pressupostos epistemológicos implícitos no conceito de libertação. In: R. S. L. Guzzo &amp; F. Lacerda Jr. F. (orgs), Psicologia Social para a América Latina: o resgate da Psicologia da Libertação. Campinas: Editora Alínea.</p>
<p>Guzzo, R. S. L. &amp; Lacerda Jr. F. (2007). Fortalecimento em tempo de sofrimento: reflexões sobre o trabalho do psicólogo e a realidade brasileira. Revista Interamericana de Psicologia/Interamerican Journal of Psychology, 41(2), 231-240.</p>
<p>Guzzo, R. S. L. (2013) Conscientization and Political Changes (prelo). In Thomas T. (Org.), Encyclopedia of Critical Psychology, 1, 104-104. Londres: Springer.</p>
<p>Janousek, J. (1972) On the Marxian Concept of Praxis. In J. Israel &amp; H.Tajfel. The context of Social Psychology – a critical assessment (pp. 279-294). Londres: Academic Press.</p>
<p>Kuhn, T. (1970) A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Editora Perspectivas.</p>
<p>Lima, T. C. S. &amp; Mioto, R. C. T. (2007). Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a pesquisa bibliográfica. Revista Katál. Florianópolis, 10, 37-45.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1981). As aspiraciones del pequeño-burgués salvadoreño. Revista Estudios Centroamericanos, 35 (377), 773-788.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1979). Household Density and Crowding in Lower Class. Salvadorans. Doctoral Thesis, Faculty of Social Science, Department of Behavioral Science, University of Chicago.</p>
<p>Martín-Baró, I. 1989. La opinión pública salvadoreña (1987-1988). El Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1990). La encuesta de opinión pública como instrumento desideologizador. Revista de Psicologia de El Salvador 9, 35, 9-22. San Salvador: El Salvador.</p>
<p>Martín-Baró, I (1996). O papel do Psicólogo. Estudos de Psicologia, 2 (1), 7, 27-29.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1998a). Hacia una psicología de la liberación . Boletín En A. Blanco (ed.), Psicología de la Liberación. Madrid: Editorial Trotta.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1998b) La liberación como horizonte de la psicología. En A. Blanco (ed.), Psicología de la Liberación. Madrid: Editorial Trotta.</p>
<p>Martín-Baró, I. (2000). Acción y ideología: psicología social desde Centroamérica. San Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Martín-Baró, I. (2011a). Para uma Psicologia da Libertação. In R. S. L. Guzzo &amp; F. Lacerda Jr. (orgs). Psicologia Social para a América Latina: o resgate da Psicologia da Libertação. Campinas: Editora Alínea.</p>
<p>Martín-Baró, I. (2011b). Desafios e Perspectivas da Psicologia Latino-americana. In R. S. L. Guzzo &amp; F. Lacerda Jr. (orgs). Psicologia Social para a América Latina: o resgate da Psicologia da Libertação. Campinas: Editora Alínea.</p>
<p>Osório, J. M. F. (2011). Ética e construção social da libertação latino-americana. In R. S. L. Guzzo &amp; F. Lacerda Jr. (orgs). Psicologia Social para a América Latina: o resgate da Psicologia da Libertação. Campinas: Editora Alínea.</p>
<p>Prilleltensky, I. (2008). The role of power in wellness, oppression and liberation: the promise of psychopolitical validity. Journal of Community Psychology. 36 (2), 116- 136.</p>
<p>Roberttazi, M. (2005). Psicología social latinoameticana: uma resposta neoparadigmática. En Aporte de autores argentinos a la Psicología Social. El psicoanálisis en ámbitos colectivos. Recuperado de: http://www.buenastareas.com/ensayos/Latinoamerica/52225538.html</p>
<p>Sloan, T. &amp; Moreira, V. (2002). Personalidade, Ideologia e Psicopatologia Crítica. São Paulo: Escuta.</p>
<p>Sobrino, Jon. (1990). Os seis jesuítas mártires de El Salvador. São Paulo: Loyola.</p>
<p>Whitfield, Teresa. (1998). Pagando el precio: Ignacio Ellacuría y el asesinato de los jesuítas en El Salvador. San Salvador: UCA editores.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Más allá del Modelo Comunitario y la Rehabilitación Psicosocial de las Personas con Diagnóstico de Esquizofrenia: una Mirada Crítica al uso de Antipsicóticos desde la Perspectiva de Alternativas a la Psiquiatría</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/mas-alla-del-modelo-comunitario-y-la-rehabilitacion-psicosocial-de-las-personas-con-diagnostico-de-esquizofrenia-una-mirada-critica-al-uso-de-antipsicoticos-desde-la-perspectiva-de-alternativas-a-la/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Sep 2014 02:15:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6931</guid>

					<description><![CDATA[Juan Carlos Cea Madrid Resumen Este punto de vista problematiza de manera crítica la centralidad del uso de fármacos antipsicóticos en el tratamiento de la esquizofrenia, señalando posibles contradicciones del uso de la medicación con los objetivos que orientan los programas de rehabilitación psicosocial. Considerando lo frecuente que es en el tratamiento de la esquizofrenia [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Juan Carlos Cea Madrid</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>Este punto de vista problematiza de manera crítica la centralidad del uso de fármacos antipsicóticos en el tratamiento de la esquizofrenia, señalando posibles contradicciones del uso de la medicación con los objetivos que orientan los programas de rehabilitación psicosocial. Considerando lo frecuente que es en el tratamiento de la esquizofrenia el uso de altas dosis de antipsicóticos, su empleo combinado y a largo plazo, se presentan razones consistentes para limitar o evitar la utilización de antipsicóticos como fármacos de uso continuado, relevando la importancia de considerar alternativas al tratamiento médico para las personas con severas crisis subjetivas. Por último, se plantea la necesidad de construir un modelo de salud y bienestar que oriente la intervención en el campo de la salud mental, no desde los intereses de las instituciones dominantes, sino en base a las necesidades de los usuarios, señalando la importancia del enfoque comunitario en la superación de barreras para la inclusión social, el ejercicio de derechos y el desarrollo de acciones de apoyo mutuo por parte de los usuarios.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Rehabilitación psicosocial, esquizofrenia, alternativas a la psiquiatría, salud mental comunitaria</p>
<h4>Texto completo</h4>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/39-221-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></p>
<h4>Referencias</h4>
<p>Aaltonen, J., Seikkula, J. &amp; Lehtinen, K. (2011). Comprehensive open-dialogue approach I: Developing a comprehensive culture of need-adapted approach in a psychiatric public health catchment area the Western Lapland Project. Psychosis, 3, 179-191. doi: 10.1080/17522439.2011.601750</p>
<p>Bentall, R. (2011). Medicalizar la mente. ¿Sirven de algo los tratamientos psiquiátricos? Barcelona: Herder.</p>
<p>Bola, J., Lehtinen, K., Cullberg, J. &amp; Ciompi, L. (2009). Psychosocial treatment, antipsychotic postponement, and low-dose medication strategies in first-episode psychosis: A review of the literature. Psychosis, 1(1), 4-18. doi: 10.1080/17522430802610008</p>
<p>Caldas de Almeida, J. M. &amp; Torres, F. (eds.) (2005). Atención comunitaria a personas con trastornos psicóticos. Washington: Organización Panamericana de la Salud.</p>
<p>Calton, T., Ferriter, M., Huband, N. &amp; Spandler, H. (2008). A Systematic Review of the Soteria Paradigm for the Treatment of People Diagnosed With Schizophrenia. Schizophrenia Bulletin, 34 (1), 181-192. doi: 10.1093/schbul/sbm047</p>
<p>Calton, T. &amp; Spandler, H. (2009). Minimal-medication approaches to treating schizophrenia. Advances of Psychiatric Treatment, 15, 209-217. doi: 10.1192/apt.bp.107.004028</p>
<p>Centro de Acción Crítica en Salud Mental (2013). De la enfermedad a la diferencia. Revista Chilena de Salud Pública 17 (3), 213-217.</p>
<p>Chamberlin, J. (1990). The Ex-Patients&#8217; Movement: Where We&#8217;ve Been and Where We&#8217;re Going. The Journal of Mind and Behavior, 11(3), 323-336.</p>
<p>Chamberlin J. (1997). A working definition of empowerment. Psychiatric Rehabilitation Journal, 20(4), 43-47.</p>
<p>Chamberlin, J., Rogers, S. &amp; Ellison, M. (1996). Self-Help Programs: A Description of Their Characteristics and Their Members. Psychiatric Rehabilitation Journal, 19(3), 33-34.</p>
<p>Frese, F. &amp; Davis, W. (1997). The consumer-survivor movement, recovery and consumer-professionals. Professional Psychology: Research and Practice, 28(3), 243-245.</p>
<p>Harrow, M., Grossman, L., Jobe, T. &amp; Herbener, E. (2005). Do patients with schizophrenia show periods of recovery?. A 15 year multi-follow-up study. Schizophrenia Bulletin, 31(3), 723-734. doi: 10.1093/schbul/sbi026</p>
<p>Harrow, M. &amp; Jobe, T. (2007). Factors involved in outcome and recovery in schizophrenia patients not on antipsychotic medications: a 15-year multi follow-up study. Journal of Nervios Mental Disorder, 195 (5), 406-14.</p>
<p>Harrow M., Jobe TH. &amp; Faull R. (2012). Do all schizophrenia patients need antipsychotic treatment continuously throughout their lifetime? A 20-year longitudinal study. Psychological Medicine, 17, 1-11.</p>
<p>Harrow, M., Jobea, T.H. &amp; Faulla, R.N. (2014). Does treatment of schizophrenia with antipsychotic medications eliminate or reduce psychosis? A 20-year multi-follow-up study. Psychological Medicine, 42, 10.</p>
<p>Ho. BC., Andreasen, N., Ziebell, S., Pierson, R., &amp; Magnotta, V. (2011). Long-term antipsychotic treatment and brain volumes. Archives of General Psychiatry, 68, 128-137. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2010.199.</p>
<p>Jufe, G. S. (2011). Evolución de los antipsicóticos y de su uso en el tratamiento de la esquizofrenia. ¿Qué hay de nuevo viejo? VERTEX Revista Argentina de psiquiatría. 22, 423-429.</p>
<p>Lehmann, P. (2012). Alternativas a la psiquiatría. Revista Española de Neuropsiquiatría, 117, 137-150. doi: 10.4321/S0211-57352013000100010</p>
<p>Lloyd-Evans, B., Slade, M., Jagielska, D. &amp; Johnson, S. (2009). Residential alternatives to acute psychiatric hospital admission: systematic review. The British Journal of Psychiatry, 195, 109-117. doi: 10.1192/bjp.bp.108.058347</p>
<p>Ministerio de Salud [MINSAL] (2009). Guía Clínica para el tratamiento de personas desde primer episodio de esquizofrenia. Santiago de Chile: MINSAL.</p>
<p>McGorry P., Alvarez-Jimenez, M., &amp; Killackey, E. (2013). Antipsychotic Medication During the Critical Period Following Remission From First-Episode Psychosis: Less Is More. JAMA Psychiatry, 70(9), 898-900. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2013.264</p>
<p>Moncrieff, J. (2013). Hablando claro. Una introducción a los fármacos psiquiátricos. Barcelona: Herder.</p>
<p>Moncrieff, J. &amp; Cohen, D. (2005). Rethinking models of psychotropic drug action. Psychotherapy and Psychosomatics, 74(3), 145-153. doi: 10.1159/000083999</p>
<p>Moncrieff, J. y Leo, J. (2010). A systematic review of the effects of antipsychotic drugs on brain volume. Psychological Medicine, 40(9), 1409-22.</p>
<p>Mosher, L. (1999) Soteria and Other Alternatives to Acute Psychiatric Hospitalization. A Personal and Professional Review. The Journal of Nervous And Mental Disease, 187, 142-149.</p>
<p>Observatorio de Derechos Humanos de las personas con Discapacidad mental (2014). Derechos humanos de las personas con Discapacidad mental: Diagnóstico de la situación en Chile. En: https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/Resumen-Ejecutivo-Derechos-Humanos-de-las-personas-con-discapacidad-mental.pdf</p>
<p>Ortiz-Lobo, A. &amp; Ibáñez-Rojo, V. (2012). Prevención cuaternaria en salud mental. En Desviat M. &amp; Moreno A. (eds.). Acciones de Salud Mental en la comunidad (pp. 311-324). Madrid: Asociación Española de Neuropsiquiatría.</p>
<p>Oorschot, M., Lataster, T. et al. (2012). Symptomatic Remission in Psychosis and Real-Life Functioning. British Journal of Psychiatry, 201(3), 215-220. doi: 10.1192/bjp.bp.111.104414</p>
<p>Pérez, C. (2012). Una nueva antipsiquiatría. Crítica y conocimiento de las técnicas de control psiquiátrico. Santiago: LOM.</p>
<p>Read, J., Mosher, L. &amp; Bentall, R. (eds). (2006). Modelos de Locura. Aproximaciones psicológicas, sociales y biológicas a la esquizofrenia. Barcelona: Herder</p>
<p>Read, J. (2006). ¿Existe la esquizofrenia? Fiabilidad y validez. En J. Read, L. Mosher, &amp; R. Bentall. (eds). (2006). Modelos de Locura. Aproximaciones psicológicas, sociales y biológicas a la esquizofrenia (pp. 51-66). Barcelona: Herder</p>
<p>Romme, M. &amp; Escher, S. (2005). Dando sentido a las voces. Guía para los profesionales de la salud mental que trabajan con personas que escuchan voces. España: Fundación para la investigación para el tratamiento de la esquizofrenia y otras psicosis.</p>
<p>Rosillo, M., Hernández M. &amp; Smith S. P. (2013). La recuperación: servicios que ponen a las personas en primer lugar. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 33(118), 257-271.</p>
<p>Ross, C. &amp; Read, J. (2006). Los fármacos antipsicóticos: mitos y realidades. En J. Read, L. Mosher, &amp; R. Bentall. (eds). (2006). Modelos de Locura. Aproximaciones psicológicas, sociales y biológicas a la esquizofrenia (pp. 123-139). Barcelona: Herder.</p>
<p>Seikkula, J., Alakare, B., Aaltonen, J., Holma, J. &amp; Rasinkangas, A. (2003). Open Dialogue Approach: Treatment Principles and Preliminary Results of a Two- year Follow-up on First Episode Schizophrenia. Ethical and Human Sciences and Services, 5(3), 163-182. Recuperado de http://psycnet.apa.org/psycinfo/2004-12843-001</p>
<p>Stastny, P. &amp; Lehmann, P. (eds.) (2007). Alternatives Beyond Psychiatry. Berlin: Peter Lehmann Publishing.</p>
<p>Walker, I. &amp; Read, J. (2002). The Differential Effectiveness of Psychosocial and Biogenetic Causal Explanations in Reducing Negative Attitudes toward “Mental Illness”. Psychiatry: Interpersonal and Biological Processes, 65(4), 313-325. doi: 10.1521/psyc.65.4.313.20238</p>
<p>Weinmann, S. &amp; Aderhold, V. (2010). Antipsychotic medication, mortality and neurodegeneration: The need for more selective use and lower doses. Psychosis, 2(1), 50–69. doi: 10.1080/17522430903501999</p>
<p>Whitaker, R. (2004). The case against antipsychotic drugs: a 50-year record og doing more harm than good. Medical Hypotheses, 62, 5-13. doi: 10.1016/S0306-9877(03)00293-7</p>
<p>Whitaker, R. (2010). Anatomy of an Epidemic. Magic bullets, psychiatric drugs and the astonishing rise of mental illness in America. New York: Crown Publishers.</p>
<p>Wunderink, L., Nienhuis, F. J., Sytema, S., Slooff, C. J., Knegtering, R. &amp; Wiersma D. (2007). Guided discontinuation versus maintenance treatment in remitted first-episode psychosis: relapse rates and functional outcome. The Journal of Clinical Psychiatry, 68 (5), 654-61. Recuperado de http://article.psychiatrist.com/dao_1-login.asp?ID=10003057&amp;RSID=92674109379982</p>
<p>Wunderink, L., Nieboer, R. M., Wiersma, D., Sytema, S. &amp; Nienhuis, F. J. (2013). Recovery in Remitted First-Episode Psychosis at 7 Years of Follow-up of an Early Dose Reduction/Discontinuation or Maintenance Treatment Strategy: Long-term Follow-up of a 2-Year Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry, 70(9), 913-20. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2013.19.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>La Transparencia de la Pobreza: Reflexión sobre lo Íntimo y lo Privado en Intervenciones Psicosociales con Grupos Familiares que Viven en Situación de Pobreza y Exclusión</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/la-transparencia-de-la-pobreza-reflexion-sobre-lo-intimo-y-lo-privado-en-intervenciones-psicosociales-con-grupos-familiares-que-viven-en-situacion-de-pobreza-y-exclusion/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Sep 2014 01:23:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6929</guid>

					<description><![CDATA[Matías Marchant, Romina Petersen Resumen El presente artículo propone describir un fenómeno que hemos llamado la transparencia de la pobreza identificado en personas que son o han sido sujetos de prácticas de apoyo e intervención psicosocial, específicamente aquellas que se encuentran insertas en el sistema de protección de la infancia en Chile. En el fenómeno [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Matías Marchant, Romina Petersen</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>El presente artículo propone describir un fenómeno que hemos llamado la transparencia de la pobreza identificado en personas que son o han sido sujetos de prácticas de apoyo e intervención psicosocial, específicamente aquellas que se encuentran insertas en el sistema de protección de la infancia en Chile. En el fenómeno de la transparencia, los sujetos intervenidos experimentan la pérdida de la intimidad, disipándose los límites entre lo que es considerado privado y lo público. Se concluye que las prácticas de intervención psicosocial tradicional favorecen este tipo de experiencias en donde los sujetos ven expuesta su intimidad para ser beneficiarios del apoyo de los organismos del Estado. Finalmente, se proponen prácticas de intervención psicosocial que puedan favorecer la protección de los espacios íntimos por medio de intervenciones que tienen por base el resguardo y valoración de las historias singulares por sobre la homogenización de la experiencia y la invasión de la intimidad.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Transparencia, Intimidad, Pobreza, Historia</p>
<h4>Texto completo</p>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/46-222-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></h4>
<h4>Referencias</h4>
<p>Han, B. (2013). La sociedad de la transparencia. Barcelona: Herder.</p>
<p>Goffman, E. (1970). Internados. Ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales. Buenos Aires: Amorrortu</p>
<p>Salazar, G. (2007). Ser niño huacho en la historia de Chile. Santiago: LOM.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Modelo de Investigación-Intervención y Acompañamiento Psicosocial a través de la Metodología de los Rituales de Reflexividad</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/modelo-de-investigacion-intervencion-y-acompanamiento-psicosocial-a-traves-de-la-metodologia-de-los-rituales-de-reflexividad/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 23:52:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6926</guid>

					<description><![CDATA[Anyela Moreno, Lisbeth Ximena Lozano Amaya Resumen El presente documento describe el modelo de investigación-intervención y acompañamiento psicosocial a víctimas de situaciones violentas, propuesto por la Cátedra Libre Ignacio Martín-Baró y que, para el presente artículo, retoma la experiencia desarrollada entre el año 2006 y el año 2010 en 15 municipios de Colombia. El escrito [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Anyela Moreno, Lisbeth Ximena Lozano Amaya</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>El presente documento describe el modelo de investigación-intervención y acompañamiento psicosocial a víctimas de situaciones violentas, propuesto por la Cátedra Libre Ignacio Martín-Baró y que, para el presente artículo, retoma la experiencia desarrollada entre el año 2006 y el año 2010 en 15 municipios de Colombia. El escrito se organiza planteando la dimensión epistemológica desde la cual se concibe la investigación, intervención y acompañamiento psicosocial; luego, se realiza la contextualización de la situación geopolítica en la cual se desarrolló el acompañamiento psicosocial y, a continuación, se describe la estrategia metodológica para la praxis psicosocial, identificando las etapas de desarrollo de la propuesta del proceso de investigación-intervención para, posteriormente, explicar la propuesta creada por la Cátedra Libre sobre los rituales de reflexividad y la formación de multiplicadores, los semilleros de buen trato y el diseño de material pedagógico y didáctico.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Intervención psicosocial, acompañamiento psicosocial, violencia familiar, rituales de reflexividad, investigación social participativa</p>
<h4>Texto completo</p>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/44-220-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></p>
<p>Referencias</h4>
<p>Barnechea, M. G. (1996). La sistematización como producción de conocimientos, sistematización de experiencias. Aportes, 44.</p>
<p>Baro, I. (1990). La psicología social de la guerra. San Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Baro, I. (1997). Acción e ideología. Psicología social desde Centroamérica. San Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Berman, M. (1990). El reencantamiento del mundo. Chile: Editorial Cuatro Vientos.</p>
<p>Blanco, A. (1995). Cinco Tradiciones para la Psicología Social. Madrid: Editorial Paidos.</p>
<p>Bru Martin, P. &amp; Basagoiti, M. (s.f.). La investigación participativa como metodología de mediación e integración socio-comunitaria. Disponible en: http://www.pacap.net/es/publicaciones/pdf/comunidad/6/documentos_investigacion.pdf</p>
<p>Castillo, P. (2011). Aury Sará. Disponible en: http://www.usofrenteobrero.org/pdf/varios/reforma_leyregalias_e_impactos.pdf</p>
<p>Castillo, P. (25 de Julio de 2011). Aury Sará. Rescatado en Diciembre de 2011 de: http://www.usofrenteobrero.org/pdf/varios/reforma_leyregalias_e_impactos.pdf</p>
<p>Fals, O. (2008). La subversión en Colombia: el cambio social en la historia. Bogotá: Fica Editores.</p>
<p>Freire, P. (2002). Pedagogía de la Esperanza. México: Siglo XXI Editores.</p>
<p>Ibañez, J. (1998). Nuevos avances en la investigación social. Barcelona: Proyecto A Ediciones.</p>
<p>Jodelet, D. &amp; Guerrero, A. (2000). Develando la cultura. Ciudad de México: Universidad Autónoma de México.</p>
<p>Malraux, A. (1999). La condición humana. Madrid: Unidad Editorial S.A.</p>
<p>Martín-Baró, I. (2008). Acción e ideología. Psicología Social desde Centroamérica. San Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Maturana, H. (2008). El sentido de lo humano. Buenos Aires: Granica.</p>
<p>Maturana, H. &amp; Bloch, S. (1998). Biología del emocionar y Alba Emoting. Santiago: Dolmen Ediciones.</p>
<p>Morin, E. (2005). El paradigma perdido. Barcelona: Kairós.</p>
<p>RCN Radio Santander. (14 de diciembre de 2012). Condenan al ejército al pago de mil millones de pesos por afectar a la comunidad en el conflicto. RCN Radio. Disponible en: http://www.rcnradio.com/noticias/condenan-al-ejercito-al-pago-de-mil-millones-de-pesos- por-afectar-la-comunidad-en-el</p>
<p>Rodríguez, G. &amp; Gil, J. (2001). Proceso y Fases de la Investigación Cualitativa. Modulo Diplomado: Métodos cualitativo y participativos de investigación social. Bogotá: UNAD.</p>
<p>Torres, A. (1995). Enfoques Cualitativos y Participativos en Investigación Social. Bogotá: Ediciones Unisur.</p>
<p>Unidad Investigativa El Tiempo. (7 de marzo de 2013). Masacre de Segovia le costaría al país $25 mil millones. Sección justica. El Tiempo. Disponible en: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-12655962</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Uso del Relato de Vida Oral en la Reconstrucción de Procesos de Exclusión Educativa y Laboral</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/uso-del-relato-de-vida-oral-en-la-reconstruccion-de-procesos-de-exclusion-educativa-y-laboral/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 23:39:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6923</guid>

					<description><![CDATA[María Nieves González Valles Resumen En este articulo se analizan algunos de los alcances del método biográfico que han sido evidenciados a lo largo de un proceso de investigación realizado durante el ao 2011 a través del relato de vida oral con jóvenes que han quedado fuera de los circuitos de integración educativa y laboral, [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>María Nieves González Valles</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>En este articulo se analizan algunos de los alcances del método biográfico que han sido evidenciados a lo largo de un proceso de investigación realizado durante el ao 2011 a través del relato de vida oral con jóvenes que han quedado fuera de los circuitos de integración educativa y laboral, residentes en Ciudad Juárez, México, a los que he nombrado juventudes en condición de exclusión y desafiliación social. Se han tomado como referencia principal los aportes de Daniel Bertaux (1989), Vincent De Gaulejac (1999) y Marcela Cornejo (2008) para poner en perspectiva y analizar los alcances teóricos y metodológicos de este enfoque en la investigación referida.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Juventudes, Exclusión educativa, Exclusión laboral, Desafiliación social</p>
<h4>Texto completo</p>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/45-219-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></p>
<p>Referencias</h4>
<p>Arfuch, L. (2010). El espacio biográfico. Dilemas de la subjetividad contemporánea. Argentina: Fondo de Cultura Económica.</p>
<p>Beck, U. (2002). Hijos de la libertad: contra las lamentaciones por el derrumbe de los valores. En U. Beck (comp.), Hijos de la libertad. México: Fondo de Cultura Económica.</p>
<p>Beck, U. &amp; Beck-Gernsheim, E. (2003). La individualización. El individualismo institucionalizado y sus consecuencias políticas y sociales. España: Paidós.</p>
<p>Bertaux, D. (1989). Los relatos de vida en el análisis social. Historia y Fuente Oral (1). Extraído de http://www.jstor.org/action/showPublication?journalCode=histfuenoral</p>
<p>Bertaux, D. (1999). El enfoque biográfico: su validez metodológica, sus potencialidades. Proposiciones, 29, 197-225.</p>
<p>Castel, R. (1997). La metamorfosis de la cuestión social. Una crónica del salariado. Buenos Aires: Paidós.</p>
<p>Cornejo, M. (2006). El Enfoque Biográfico: Trayectorias, desarrollos teóricos y perspectivas. Psykhe, 15(1), 95-106.</p>
<p>Cornejo, M., Mendoza, F., &amp; Rojas, R. (2008). La investigación con relatos de vida: pistas y opciones del diseño metodológico. Psykhe, 17(1), 29-39.</p>
<p>Correa, R. (1999). La aproximación biográfica como una opción epistemológica, ética y metodológica. Proposiciones, 29. Extraído de http://www.sitiosur.cl/r.php?id=480</p>
<p>Dabeningno, V., Freidin, B., Liberalotto, N., Masseroni, S., &amp; Navarro, A. (2004). Hacer memoria. Recordando el golpe militar de 1976. En R. Sautu (comp.), El método biográfico. La reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Argentina: Lumiere.</p>
<p>De Gaulejac, V. (1999). Historias de vida y sociología clínica. Temas Sociales, 23. Extraído de http://www.sitiosur.cl/publicacionescatalogodetalle.phpPID=3260&amp;doc=N&amp;lib=N&amp;rev=N&amp;art=Y&amp;doc1=N&amp;vid=N&amp;autor=&amp;coleccion=&amp;tipo=ALL&amp;nunico=1500003</p>
<p>Denzin, N. K. (1989). Interpretative biography. Qualitative research methods. Newbury Park: Sage Publications.</p>
<p>Dooley, D. &amp; Prause, J. (1997). “School-leavers” self-esteem and unemployment: Turning point or a station on a trajectory? En I. Gotlib &amp; B. Wheaton (eds.), Stress and adversity over the life course. Trajectories and turning points. Estados Unidos: Cambridge University Press.</p>
<p>Elder, G. H. (1998). The life course as developmental theory. Child Development, 69(1), 1-12.</p>
<p>Escobar, M. R. (2009). Jóvenes: cuerpos significados, sujetos estudiados. Nómadas, 30, 104-117.</p>
<p>Giddens, A. (1997). Modernidad e identidad del yo. El yo y la sociedad en la época contemporánea. Barcelona: Ediciones Península.</p>
<p>Hutchison, E. (2007). A life course perspective. En E. Hutchison (comp.), Dimensions of human behavior. The changing life course. Estados Unidos: Sage Publications.</p>
<p>Ignatieff, M. (1992). La cultura de lo instantáneo. Letra, 27, 45-47.</p>
<p>Instituto Mexicano de la Juventud, (2011). Encuesta Nacional de Juventud 2010. Resultados generales. Extraído de http://cendoc.imjuventud.gob.mx/sin_registro/Presentacion/Encuesta_Nacional_de_Juventud2010_Resultados_Generales_18nov1</p>
<p>Kaen, C. I. (2008). Pobreza, voces silenciadas, trayectorias de vida en contextos de exclusión social. Margen. Periódico de Trabajo Social y Ciencias Sociales, 51. Extraído de http://www.margen.org/suscri/margen51/kaen.html</p>
<p>Lechner, N. (2002). Las sombras del mañana. La dimensión subjetiva de la política. Santiago: LOM Ediciones.</p>
<p>Lin, N., Ensel, W. &amp; Wan-foon, G. (1997). Construction and use of the life history calendar: reliability and validity of recall data. En I. Gotlib &amp; B. Wheaton (eds.), Stress and Adversity over the Life Course. Trajectories and turning points. Estados Unidos: Cambridge University Press.</p>
<p>Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, (2011). Education at a Glance 2011: OECD Indicators. Extraído de http://www.oecd.org/document/2/0,3746,en_2649_39263238_48634114_1_1_1_1,00.html</p>
<p>Reguillo, R. (2010). La condición juvenil en el México contemporáneo. Biografías, incertidumbres y lugares. En R. Reguillo (coord.), Los jóvenes en México. México: Fondo de Cultura Económica.</p>
<p>Rojas, M. (2008). Lo biográfico en sociología. Entre la diversidad de contenidos y la necesidad de especificar conceptos. En M. L. Tarrés (coord.), Observar, escuchar y comprender. Sobre la tradición cualitativa en investigación social. México: FLACSO / El Colegio de México.</p>
<p>Sautu, R. (2004). Estilos y prácticas de la investigación biográfica. En R. Sautu (comp.), El método biográfico. La reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Argentina: Lumiere</p>
<p>Secretaría de Educación Pública. (2010). Los jóvenes y la educación. Encuesta Nacional de Juventud 2010. Extraído de http://cendoc.imjuventud.gob.mx/sin_registro/Presentacion/RT-jovenes-educacion.pdf</p>
<p>Tezanos, J. F. (2001). La sociedad dividida. Estructuras de clases y desigualdades en las sociedades tecnológicas. Madrid: Biblioteca Nueva.</p>
<p>Valenzuela, J. M. (2009). El futuro ya fue. Socioantropología de l@s jóvenes en la modernidad. México: Colegio de la Frontera Norte.</p>
<p>Veras, E. (2010). Historia de Vida: ¿Un método para las ciencias sociales? Cinta Moebio, 39, 142-152.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Una Perspectiva Psicosocial en Torno a las Estrategias de Politización en Conflictos Asimétricos</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/una-perspectiva-psicosocial-en-torno-a-las-estrategias-de-politizacion-en-conflictos-asimetricos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 23:30:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6919</guid>

					<description><![CDATA[Liliana Edith Ferrari, Claudia Iris Bazán Resumen En este artículo se explicarán un conjunto de tradiciones relativas a los enfoques de las concepciones políticas contemporáneas desde una perspectiva psicosocial. Nos interesa dar cuenta de algunos aportes que problematizan la acción política de grupos y comunidades sociales, analizando discursivamente su posicionamiento y subjetivación. Asimismo, buscamos dar [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Liliana Edith Ferrari, Claudia Iris Bazán</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>En este artículo se explicarán un conjunto de tradiciones relativas a los enfoques de las concepciones políticas contemporáneas desde una perspectiva psicosocial. Nos interesa dar cuenta de algunos aportes que problematizan la acción política de grupos y comunidades sociales, analizando discursivamente su posicionamiento y subjetivación. Asimismo, buscamos dar cuenta de las transformaciones en su relación con otras instancias sociales y, su distinción y complementariedad con las políticas públicas vigentes. Los casos que aquí presentamos son de la empresa recuperada IMPA (Industrias Metalúrgicas y Plásticas Argentinas) del barrio de Almagro y de la cooperativa de promotores ambientales (ex cartoneros) de Villa Crespo de la CABA, El CorreCamino, ambos de la Ciudad de Buenos Aires, con el objeto de dar cuenta de los aspectos innovadores de movimientos que realizan prácticas de resistencia frente a condiciones sociales y estructurales desventajadas. El método es una Investigación Acción Participativa (IAP).</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Estrategias de politización, conflictos asimétricos, fábricas recuperadas, cooperativas de cartoneros, emancipación</p>
<h4>Texto completo</h4>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/24-218-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></p>
<h4>Referencias</h4>
<p>Archenti, N. (2007). Estudio de caso/s. En A. Marradi, N. Archenti &amp; J. Piovani (comp.), Metodología de las ciencias sociales (pp. 237-298). Buenos Aires: Emecé.</p>
<p>Baczko, B. (1991). Los imaginarios sociales. Memorias y esperanzas colectivas. Buenos Aires: Nueva Visión.</p>
<p>Bardin, L. (1986). El análisis de contenido. Madrid: Akal.</p>
<p>Bazán, C., Ferrari, L. &amp; Lado, G. (2013). Proyecto Socio-Ambiental Productivo Educativo Cooperativa El Corre Camino. Memorias del V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XX Jornadas de Investigación y Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Facultad de Psicología de la UBA.</p>
<p>Bonet, F., Khoury, M. &amp; Robertazzi, M. (2007). Diseños e Instrumentos en Investigación Cualitativa. Buenos Aires: Ministerio de Salud, Presidencia de la Nación.</p>
<p>Dussel, E. (2001). Eurocentrismo y modernidad (Introducción a las lecturas de Frankfurt). En W. Mignolo (comp.), Capitalismo y geopolítica del conocimiento. El eurocentrismo y la filosofía de la Liberación en el debate intelectual contemporáneo. Buenos Aires: Ediciones del Signo.</p>
<p>Dussel, E. (1998). Ética de la liberación en la edad de la globalización y la exclusión. Madrid: Trotta.</p>
<p>Ferrari, L. &amp; Loguidice, A. (2009). Neoliberalismo y periferia en Argentina. ¿Quién estuvo en los ’90? Una década sin protagonistas. Revista Digital Pyberia, 1 (1), 91-101. Extraído de: http://www.fpsico.unr.edu.ar/revista/revista_psyberia.htm.</p>
<p>Foucault, M. (1999). El orden del discurso. Barcelona: Tusquets Editores.</p>
<p>Hardt, M. &amp; Negri, A. (2004). Multitud. Guerra y democracia en la era del Imperio. Buenos Aires: Debate.</p>
<p>Hardt, M. &amp; Negri, A. (2002). Imperio. Barcelona: Paidós Ibérica.</p>
<p>Iñiguez-Rueda, L. (2003). Análisis del discurso. Manual para las Ciencias Sociales. Barcelona: UOC.</p>
<p>Laclau, E. &amp; Mouffe, C. (1987). Hegemonía y Estrategia Socialista. Hacia una radicalización de la Democracia. Madrid: Siglo XXI.</p>
<p>Laclau, E. (2006). La deriva populista y la centroizquierda latinoamericana. En Nueva Sociedad 205, 56-61. Extraído de http://www.nuso.org/upload/articulos/3381_1.pdf.</p>
<p>Ley 1529/2004. Publicada en el Boletín Oficial del 25 de noviembre de 2004. Extraído de http://www.cedom.gov.ar/es/legislacion/normas/leyes/ley1529.html</p>
<p>Ley 4008/2011. Publicada en el Boletín Oficial del 17 de noviembre de 2011. Extraído de http://www.cedom.gov.ar/es/legislacion/normas/leyes/ley4008.html</p>
<p>Ley 1854/2005. Publicada en el Boletín Oficial del 24 de noviembre de 2005. Estraído de http://www.cedom.gov.ar/es/legislacion/normas/leyes/ley1854.html</p>
<p>Marí, E. (1993). El imaginario social en el medioevo. Algunos modelos de ideología político- religiosa. En Papeles de Filosofía. Buenos Aires: Biblos 101-120.</p>
<p>Martín-Baró (1998). Psicología de la liberación. Madrid: Trotta.</p>
<p>Montero, M. (2004). Relaciones entre Psicología Social Comunitaria, Psicología Crítica y Psicología de la Liberación: Una respuesta latinoamericana. Psykhe, 13 (2), 17-28.</p>
<p>Montero, M. (2006). Teoría y práctica de la Psicología Comunitaria. La tensión entre comunidad y sociedad (3a ed.). Buenos Aires: Paidós.</p>
<p>Moscovici, S. (1981). Psicología de las minorías activas. Madrid: Morata.</p>
<p>Moscovici, S. (1979). El Psicoanálisis, su imagen y su público. Buenos Aires: Huemul.</p>
<p>Mugny, G. (1981). El poder de las minorías. Madrid: Rol.</p>
<p>Osborne, T. &amp; Rose, N. (1999). Do the social sciences create phenomena: the case of public opinion research. En British Journal of Sociology, 50 (3), 367-396. Extraído de: file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis %20documentos/Downloads/OsborneandRose-CreationofPhenomena%20(3).pdf</p>
<p>Pichon Rivière, E. (2007 [191]). El Proceso Grupal (Del psicoanálisis a la psicología Social, I). Buenos Aires: Nueva Visión.</p>
<p>Rose, N. (2007). La muerte de lo social. Revista Argentina de Sociología, 5 (8), 111-150. Extraído de http://www.unal.edu.co/ces/documentos/Temp/rose/Rose-la%20muerte%20de %20los%20social-re-configuracion%20del%20territorio%20de%20gobierno.pdf</p>
<p>Stake, R. (2006). Multiple Case Study Analysis. New York: Guilford Press.</p>
<p>Van Dijk, T. (2005). Política, ideología y discurso. Quórum Académico. 2 (2), 15-47.</p>
<p>Wallerstein, I. (2001). El Eurocentrismo y sus Avatares: los Dilema de la Ciencia Social. En W. Mignolo (comp.), Capitalismo y geopolítica del conocimiento. El eurocentrismo y la filosofía de la Liberación en el debate intelectual contemporáneo (pp. 95-116). Buenos Aires: Ediciones del Signo.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Direitos Humanos: Fundamento e História</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/direitos-humanos-fundamento-e-historia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 23:25:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6917</guid>

					<description><![CDATA[Izayana Feitosa, Nilton Formiga, José Filho, Raimundo Pereira Resumen A temática dos Direitos Humanos constitui, desde os primórdios da humanidade, um verdadeiro desafio. Este tema é permeado por inúmeras dificuldades, tanto nas esferas política e social, bem como de ordem conceitual. Este ensaio tem como objetivo apresentar, de uma forma geral, a evolução dos Direitos [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Izayana Feitosa, Nilton Formiga, José Filho, Raimundo Pereira</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>A temática dos Direitos Humanos constitui, desde os primórdios da humanidade, um verdadeiro desafio. Este tema é permeado por inúmeras dificuldades, tanto nas esferas política e social, bem como de ordem conceitual. Este ensaio tem como objetivo apresentar, de uma forma geral, a evolução dos Direitos Humanos. Na esfera conceitual, a problemática da definição parece persistir no decorrer do tempo, e, em linhas gerais, traz em seu bojo as mais significativas divergências no que tange à forma de se conceber os direitos. Nesse sentido, discutimos as perspectivas naturalista e construtivista de fundamentação dos DH e os principais acontecimentos históricos referentes à conquista dos direitos, bem como as principais lutas sociais que ocorreram ao longo da história e a normatização de dispositivos jurídicos-legais que visam a sua garantia e efetivação. A análise histórica desse fenômeno permite considerarmos que a doutrina dos direitos do homem já evoluiu muito, ainda que haja contradições, refutações e consideráveis limitações.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Derechos Humanos; Fundamentos; Historia</p>
<h4>Texto completo</h4>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/48-217-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a><br />
(Português (Brasil))</p>
<h4>Referencias</h4>
<p>Bielefeldt, H. (2000). Filosofia dos Direitos Humanos. São Leopoldo: Unisinos.</p>
<p>Bobbio, N. (2004). A Era dos Direitos. Rio de Janeiro: Campus.</p>
<p>Camino, L. (2005). Os Direitos Humanos e a Psicologia enquanto instituição produtora do saber. In Conselho Regional de Psicologia 2ª Região (org.), Compromissos e Comprometimentos da Psicologia. Anais do II Seminário de Psicologia e Direitos Humanos (pp. 73-77). Editora Univeristária: João Pessoa.</p>
<p>Carvalho, J. M. (2009). Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.</p>
<p>Comparato, F. K. (2003). A afirmação histórica dos direitos humanos. São Paulo: Saraiva.</p>
<p>Cotrim, G. (1997). História e consciência do mundo. São Paulo: Saraiva.</p>
<p>Cranston, M. (1979). O que são os direitos humanos? Rio de Janeiro: Difel.</p>
<p>Doise, W. (2002). Direitos do Homem e Força das Ideias. Lisboa: Livros Horizonte.</p>
<p>Dornelas, H. L. (2003). A Questão da Fundamentação dos Direitos Humanos. Disponível em: http://ambitojuridico.com.br/site/? n_link=revista_artigos_leitura&amp;artigo_id=3982&amp;revista_caderno=9</p>
<p>Funari, P.P. (2010). “A cidadania entre os romanos”. In J. Pisnk &amp; C. Pinsky (eds.), História da cidadania (pp. 49-80). São Paulo: Contexto.</p>
<p>Guarinello, N. L. (2010). “Cidades-estado na Grécia Antiga”. In J. Pisnk &amp; C. Pinsky (eds.), História da cidadania (pp. 29-48). São Paulo: Contexto.</p>
<p>Hunt, L. (2009). A Invenção dos direitos Humanos: Uma História. São Paulo: Companhia das Letras.</p>
<p>Karnal, L. (2010). “Estados Unidos, liberdade e cidadania”. In J. Pisnk &amp; C. Pinsky (eds.), História da cidadania (pp. 135- 158). São Paulo: Contexto.</p>
<p>Konder, L. (2010). “Ideias que romperam fronteiras”. In J. Pisnk &amp; C. Pinsky (eds.), História da cidadania (pp. 171- 190). São Paulo: Contexto.</p>
<p>Lafer, C. (2009). A Reconstrução dos Direitos Humanos. São Paulo: Companhia das Letras.</p>
<p>Magalhães, J. L. Q. (2000). Direitos Humanos: sua história, sua garantia e a questão da indivisibilidade. São Paulo: Juarez de Oliveira.</p>
<p>Martinez, P. (1996). Direitos de Cidadania. São Paulo: Scipione.</p>
<p>Moraes, A. (2011). Direitos Humanos Fundamentais. São Paulo: Atlas.</p>
<p>Mondaini, M. (2010). “O respeito ao direito dos indivíduos”. In J. Pisnk &amp; C. Pinsky (eds.), História da cidadania (pp. 115- 134). São Paulo: Contexto.</p>
<p>Palazzo, L. O. (1998). Psicologia, Ética e Direitos Humanos. Brasília: Conselho Federal de Psicologia.</p>
<p>Paz, M. M. A. (2008). Valores Morais e Direitos Humanos: uma análise das concepções de professores (Tese de Doutoramento). Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa – PB, Brasil.</p>
<p>Paz, M. M. A., Camino, L. &amp; Camino, C. (2006). “Reflexões acerca da educação em direitos humanos”. In M. de N. Zenaide, L. L. Dias, G. Tosi &amp; P. Moura (wds.), Formação em direitos humanos na universidade (pp. 48-59). João Pessoa: Editora Universitária.</p>
<p>Pinsky, J. &amp; Pinsky, C. (eds.). (2010). História da cidadania. São Paulo: Contexto.</p>
<p>Tosi, G. (2003). História e atualidade dos Direitos Humanos. Disponível em: http://www.espdh.hpg.ig.com.br/texto1.html Acesso em: 30 de dezembro de 2011.</p>
<p>Trindade, J. D. de L. (2002). História Social dos Direitos Humanos. São Paulo: Fundação Petrópolis.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Hacia una Psicología Crítica Zapatista: Ideas para un Proyecto Metapsicológico Radical</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/hacia-una-psicologia-critica-zapatista-ideas-para-un-proyecto-metapsicologico-radical/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 23:21:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6915</guid>

					<description><![CDATA[David Pavón-Cuéllar Resumen Se considera la forma en que las orientaciones militantes del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) podrían llegar a incidir en la psicología investigada y enseñada actualmente en el ámbito científico y académico. Se distinguen y ejemplifican dos órdenes de posible incidencia: uno crítico, ilustrado mediante el cuestionamiento zapatista de las tendencias [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>David Pavón-Cuéllar</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>Se considera la forma en que las orientaciones militantes del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) podrían llegar a incidir en la psicología investigada y enseñada actualmente en el ámbito científico y académico. Se distinguen y ejemplifican dos órdenes de posible incidencia: uno crítico, ilustrado mediante el cuestionamiento zapatista de las tendencias psicológicas a individualizar, cuantificar, monologar y proyectar su propio reflejo; y un orden complementario propositivo, implicado en la insistencia del EZLN en los aspectos dialéctico, dialógico, plural y colectivo del psiquismo humano. Se muestra cómo esta doble incidencia involucra un elemento de irreductible exterioridad que deberá traducirse en el aspecto radical y el carácter metapsicológico de un proyecto de psicología crítica zapatista.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>EZLN, psicología crítica, metapsicología, individualismo, dialéctica.</p>
<h4>Texto completo</h4>
<h4><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/31-216-2-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></p>
<p>Referencias</h4>
<p>Araiza, A. (2004). Empoderamiento femenino: el caso de la comunidad zapatista de Roberto Barrios. Feminismo/s 3, 135-148. Extraído de: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/3238</p>
<p>Cieszkowski, A. (2002). Prolegómenos a la historiosofía. Salamanca: Universidad Salamanca.</p>
<p>Danziger, K. (2006). Universalism and indigenization in the history of modern psychology. En A. C. Brock (Ed.), Internationalizing the history of psychology (pp. 208-225). New York University Press.</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional. (1994a). Al pueblo de México. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1994/1994_04_10_d.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1994b). Al Consejo 500 años de Resistencia indígena. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1994/1994_02_01_b.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1994c). Al Consejo Estatal de Organizaciones Indígenas y Campesinas (CEOIC). Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1994/1994_03_15_b.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1994d). Compañeros del Comité Clandestino Revolucionario Indígena-Comandancia General del EZLN. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1994/1994_09_15_a.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1996a). Cuarta Declaración de la Selva Lacandona. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1996/1996_01_01_a.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1996b). Comunicado del Comité Clandestino Revolucionario Indígena-Comandancia General del Ejército Zapatista de Liberación Nacional. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1996/1996_09_19.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1996c). Palabras de la Comandancia General del EZLN en el Acto de Inicio del Primer Encuentro Intercontinental por la Humanidad y contra el Neoliberalismo. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1996/1996_07_27.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (1997). A quien corresponda. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1997/1997_07_01.htm</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (2001). Mensaje del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN), pronunciado el día 21 de marzo de 2001 en Ciudad Universitaria (UNAM). Extraído de: http://www.jornada.unam.mx/2001/03/22/per-mensaje.html</p>
<p>Ejército Zapatista de Liberación Nacional (2003). Mensaje del CCRI-EZLN leído en la marcha contra la guerra, enfrente a la embajada yanqui, ciudad de México el 12 de abril del 2003. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/2003/2003_04_12.htm</p>
<p>González, M. A. (2005). Los grupos ocultos y su acción política: la lucha del Ejército Zapatista de Liberación Nacional por una modernidad incluyente. En D. Mihailovic y M. González (Eds.), Pulsos de la Modernidad: Diálogos Sobre la Democracia Actual (pp. 195-216). México D.F.: Plaza y Valdés.</p>
<p>Guerrero, A. (2006). Representaciones sociales y movimientos sociales. Cultura y representaciones sociales 1(1), 9-31. Extraído de: http://www.culturayrs.org.mx/revista/num1/guerrero.pdf</p>
<p>Gutiérrez, G. (2002). El posicionamiento de El País a partir de la construcción discursiva de actores y grupos sociales en el conflicto de Chiapas. Signos Literarios y Lingüísticos, 4(1), 213-222.</p>
<p>Kim, U. y Berry, J. W. (1993). Indigenous psychologies: experience and research in cultural context. Newbury Park, CA: Sage.</p>
<p>Lotman, I. (1996). Acerca de la semiósfera. En Autor (Eds.), La semiósfera. Semiótica de la cultura y del texto (pp. 21-42). Madrid: Cátedra.</p>
<p>Maldonado, A. S. (2011). Movimientos sociales insurgentes: representación de poder y enunciados contrahegemónicos. Revista Electrónica de Psicología Política, 9(26), 103-129. Extraído de: http://www.psicopol.unsl.edu.ar/agosto11_nota8.pdf</p>
<p>Marx, K. (1985). Tesis sobre Feuerbach. En K. Marx y F. Engels (Eds.), La ideología alemana (pp. 665-668). Buenos Aires: Ediciones Pueblos Unidos.</p>
<p>Marx, K. (2008). El Capital. Libro I. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.</p>
<p>Mentinis, M. (2010). Rebel pathologies: from politics to psychologisation… and back. Annual Review of Critical Psychology, 8, 217-236. Extraído de: http://www.discourseunit.com/arcp8/arcp8mentinis.pdf</p>
<p>Mota, G. A. (1999). La negociación como proceso de construcción de la democracia: las aportaciones de Chiapas y Tabasco. En L. A. Oblitas y A. Rodríguez (Eds.), Psicología política (pp. 81-120). México D.F.: Plaza y Valdés.</p>
<p>Orozco, M &amp; Pavón, D. (2014). Metapsychology. En T. Teo (Ed.), Encyclopedia of Critical Psychology (pp. 754-762). Nueva York, NY: Springer.</p>
<p>Parker, I. (1996). The revolutionary Psychology of Lev Davidovich Bronstein. En I. Parker, y R. Spears (Eds.), Psychology and Society: Radical Theory and Practice (pp. 184-194). Londres: Pluto.</p>
<p>Parker, I. (1999). Critical psychology: critical links. Annual Review of Critical Psychology, 1, 3-18.</p>
<p>Parker, I. (2010). La psicología como ideología. Contra la disciplina. Madrid: Catarata.</p>
<p>Pavón, D. (2013). La psicología mesoamericana: ideas psicológicas, psicopatológicas y psicoterapéuticas en las culturas maya, purépecha y azteca. Memorandum, memoria e história em psicologia, 25, 93-111. Extraído de: http://www.fafich.ufmg.br/memorandum/a25/pavoncuellar01/</p>
<p>Pavón, D., Orozco, M., Gamboa, F. y Huerta, A. (2013). Critical Psychology in Mexico: realities and potentialities. Annual Review of Critical Psychology, 10, 704-725 Extraído de: http://www.discourseunit.com/arcp10/Mexico%20II%20704-725.pdf</p>
<p>Pavón, D.; Sabucedo, J. M., Alzate, M. y López, W. (2009). Construcción y movilización de la sociedad civil en el discurso del Ejercito Zapatista de Liberación Nacional (EZLN). Revista Latinoamericana de Psicología, 41(2), 323-334.</p>
<p>Rodríguez, O. (1995). Estudios sobre la representación social del EZLN. Revista Polis, 95, 71-85. Extraído de: http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/polis/cont/19951/pr/pr6.pdf</p>
<p>Said, E. (1993). Culture and Imperialism. Londres: Vintage.</p>
<p>Santiago, C. (2007). La Mirada Psicosocial en un Contexto de Guerra Integral de Desgaste. Journal for Social Action in Counseling and Psychology 1(1), 14-28.</p>
<p>Sinha, D. (1997). Indigenizing psychology. En J. W. Berry, H. Poortinga y J. Pandey (Eds.), Handbook of cross-cultural psychology, vol. 1: theory and method (pp. 129-169). Needham Heights, MA: Allyn y Baco.</p>
<p>Spivak, G. (1995). Can The Subaltern Speak? En B. Ashcroft, G. Griffiths y H. Tiffin (Eds.), The Post-Colonial Studies Reader (pp. 24-28). Londres: Routledge.</p>
<p>Spivak, G. (1990). The Post-Colonial Critic. Interviews, Strategies, Dialogues. Londres: Routledge.</p>
<p>Stam, H. J., Rogers, T. B., y Gergen K. J. (Eds.) (1987). Metapsychology: The analysis of psychological theory. Nueva York, NY: Hemisphere.</p>
<p>Subcomandante Marcos (1994). Entrevista a Marcos previa al diálogo. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1994/1994_02_21_b.htm</p>
<p>Subcomandante Marcos (1997). A los Comités de Solidaridad con la lucha zapatista en todo el mundo. Planeta Tierra. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1997/1997_03_08.htm</p>
<p>Subcomandante Marcos (1998). A la Digna Generación de 1968. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/1998/1998_10_02.htm</p>
<p>Subcomandante Marcos (2003a). El mundo: Siete pensamientos en mayo de 2003. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/2003/2003_05_b.htm</p>
<p>Subcomandante Marcos (2003b). Otra geografía. Extraído de: http://palabra.ezln.org.mx/comunicados/2003/2003_03_b.htm</p>
<p>Weber, K. (2002). El color de la tierra: la imagen zapatista de los seres humanos</p>
<p>y sus implicaciones para una psicología progresista. Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas 6. Extraído de: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/nomadas/6/kweber.htm</p>
<p>Young, R. (2001). Postcolonialism. A Historical Introduction. Londres: Blackwell.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Gubernamentalidad de Excepción, Universidad y Criminalización: las Movilizaciones Sociales en Catalunya, ante el Espejo de Chile (2011-2012)</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/gubernamentalidad-de-excepcion-universidad-y-criminalizacion-las-movilizaciones-sociales-en-catalunya-ante-el-espejo-de-chile-2011-2012/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 23:15:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6913</guid>

					<description><![CDATA[Rubén A. Benedicto Salmerón Resumen Estamos en tiempos de importantes cambios globales que afectan la vida de cada país y generan resistencias. Estos cambios son implementados desde formas de gubernamentalidad de excepción que se relacionan con lógicas bélicas. En estas lógicas, la universidad, en todas sus dimensiones, desempeña un significativo papel que se mantiene bajo [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Rubén A. Benedicto Salmerón</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>Estamos en tiempos de importantes cambios globales que afectan la vida de cada país y generan resistencias. Estos cambios son implementados desde formas de gubernamentalidad de excepción que se relacionan con lógicas bélicas. En estas lógicas, la universidad, en todas sus dimensiones, desempeña un significativo papel que se mantiene bajo control, y la criminalización es un dispositivo frecuentemente utilizado para conducir las conductas de la población. En este artículo se analiza la actuación gubernamental sobre la criminalización de las movilizaciones sociales y la universidad. Para esto se llevó a cabo una investigación de campo en el ámbito cotidiano de la movilización social de Catalunya (2011 – 2012) realizada en torno al 15M, también conocida como la movilización de Los Indignados, y nos encontramos frente a un espejo respecto de la situación que se vive en Chile con las movilizaciones estudiantiles. Se localizaron elementos relacionales en el escenario global común y, reconociendo especificidades de cada contexto, se pudo señalar la concordancia entre los patrones generales de las formas gubernamentales de cada país.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Gubernamentalidad de excepción, universidad, movimientos sociales, criminalización.</p>
<h4>Texto completo</h4>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/27-215-3-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></p>
<h4>Referencias</h4>
<p>Acampadabcn. (2011a). Aturar el Parlament. Extraído de: http://acampadabcn.wordpress.com/2011/06/14/per-que-aturar-el-parlament/</p>
<p>AcampadaBcn (2011b). #aturemelparlament. Extraído de: http://www.ustream.tv/recorded/15383479</p>
<p>Acevedo, P. (2013, 5 de marzo). Criminalización de la protesta social en Chile. Leyes para frenar la movilización. Le Monde Diplomatique, edición Chile. Extraído de: http://www.lemondediplomatique.cl/Leyes-para-frenar-la-movilizacion.html</p>
<p>ACN (2012, 24 de mayo). Les eleccions al rectorat de la UAB, marcades per la protesta i la presència policial. El Punt Avui. Extraído de: http://www.elpuntavui.cat/noticia/article/2-societat/5-societat/543276-les-eleccions-al-rectorat-de-la-uab-marcades-per-la-protesta-i-la-presencia-policial.html</p>
<p>Agencias (2012, 29 de noviembre). El SUP denuncia que se instruye a los antidisturbios para agredir a los ciudadanos. Radio Televisión Española. Extraído de: http://www.rtve.es/noticias/20121129/mando-antidisturbios-instruye-agentes-para-disparen-pelotas-ciudadanos-segun-sup/578781.shtml</p>
<p>Aguirre, C. (2003). Immanuel Wallerstein. Crítica del sistema-mundo capitalista. México: Ediciones Era.</p>
<p>Alberola, O. (2011). Telediario-15 horas. Radio Televisión Española [Noticiero televisivo]. Extraído de: http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/telediario-15-horas-08-10-11/1218545/</p>
<p>Azoca, V. (2011, 7 de octubre). Miguel Otero, redactor de “ley antitomas: la marcha de ayer prueba que es urgente que saquemos la ley”. El dinamo. Extraído de: http://www.eldinamo.cl/2011/10/07/miguel-otero-redactor-de-ley-anti-tomas-camila-vallejo-es-un-instrumento-del-partido-comunista/</p>
<p>Baratta, A. (1982/2004). Criminología crítica y crítica del derecho penal. En A. Búnster (trad.). México: Siglo XXI.</p>
<p>Barbeta, J. &amp; Espinasa, M. (2011, 17 de junio). Felip Puig: ‘Ha habido un exceso de simpatía intelectual con los indignados’. La Vanguardia. Extraído de: http://www.lavanguardia.com/politica/20110617/54172385547/felip-puig-ha-habido-un-exceso-de-simpatia-intelectual-con-los-indignados.html</p>
<p>Borras, J. (2012, 23 de mayo). Estudiants i professorat de la UAB impedeixen amb una acció l&#8217;acomiadament de 216 docents. Directa. Extraído de: http://www.setmanaridirecta.info/noticia/estudiants-professorat-uab-impedeixen-lacomiadament-216-docents</p>
<p>Burton, M. (2013). ¿Existe la psicología de la liberación fuera de América Latina? Revista Latinoamericana de Psicología Social Ignacio Martín-Baró, 2(1), pp.158-170. Extraído de: http:www.rimb.cl/burton.html</p>
<p>Carabineros Chile, Departamento O.S.9. (2011). Perfil Criminológico: Violentistas Encapuchados. Extraído de: http://yonovotexel.blogspot.com.es/2011/11/el-informe-extra-ordinario-de.html</p>
<p>Carabineros de Chile. (2013). Reforzando nuestros vínculos internacionales. Revista Carabineros de Chile, 703, 6-8. Extraído de: http://www.revistacarabineros.cl/ediciones/EDIC%20703_NOVIEMBRE%202013.pdf</p>
<p>Coddou, A. (2012). Violencia policial. Informe anual sobre DD.HH. en Chile 2012. Extraído de http://www.derechoshumanos.udp.cl/wp-content/uploads/2012/11/9-violencia-policial.pdf</p>
<p>Crowbard, R. (2013, 17 de diciembre). ¿Volverá a pasear &#8216;el botijo&#8217;? Periódico Diagonal. Extraído de: https://www.diagonalperiodico.net/libertades/21158-volvera-pasear-botijo.html</p>
<p>Cubells, E. (2002). Construcción social del delito: un estudio etnográfico en la práctica del derecho penal (Tesis doctoral, Universidad Autónoma de Barcelona). Extraído de: http://www.tdx.cat/handle/10803/5425</p>
<p>Chapochnick, M. &amp; Villalobos, J. (2011, 2 de julio). Joaquín Lavín: &#8220;Los que marcharon no representan a todos los estudiantes&#8221;. La Tercera. Extraído de: http://diario.latercera.com/2011/07/02/01/contenido/reportajes/25-74888-9-joaquin-lavin-los-que-marcharon-no-representan-a-todos-los-estudiantes.shtml</p>
<p>Do, P. (2008). No Future. Ephemera, 8(3), 303-311. Extraído de: http://www.ephemerajournal.org/sites/default/files/8-3do.pdf</p>
<p>Efe (2011, 8 de agosto). Las protestas estudiantiles en Chile dejan 396 detenidos y 55 carabineros heridos. El Mundo. Extraído de: http://www.elmundo.es/america/2011/08/10/noticias/1312982260.html</p>
<p>Efe (2012, 4 de abril). Puig arremete contra personas de relevancia pública que simpatizan con las ‘guerrillas urbanas’. Radio Televisión Española. Extraído de: http://www.rtve.es/noticias/20120404/puig-arremete-contra-personas-relevancia-publica-simpatizan-guerrillas-urbanas/513521.shtml</p>
<p>Efe (2012, 20 de abril). Un comisario avisa a los violentos de que los Mossos van a por ellos y lo pagarán caro. La Vanguardia. Extraído de: http://www.lavanguardia.com/politica/20120420/54285030362/comisario-avisa-violentos-mossos-van-a-por-ellos-lo-pagaran-caro.html</p>
<p>Efe (2012, 21 de abril). Tildadas de &#8220;incendiarias&#8221; las palabras del comisario de Mossos sobre guerrillas y universidad. La Vanguardia. Extraído de: http://www.lavanguardia.com/politica/20120421/54284682912/tildadas-incendiarias-palabras-comisario-mossos-guerrillas-universidad.html</p>
<p>Ejército de Estados Unidos. (1993). Field Manual (FM) 33-1, Psychological Operations (PSYOP). Washington D.C.: Department of the Army and US Marine Corps.</p>
<p>Ejército de Estados Unidos. (1994/2000). Joint Publication (JP) 1-02, Dictionary of Military and Associated Terms. Washington D.C.: Joint Chiefs of Staff. Department of Defense.</p>
<p>Elorza, A. (2011, 25 de agosto). La estela del terror. El País. Extraído de: http://elpais.com/diario/2011/08/25/opinion/1314223212_850215.html</p>
<p>Ema, J.E. &amp; Sandoval, J. (2003). Mirada caleidoscópica al construccionismo social. Política y Sociedad, 40(1), 5-14. Extraído de: http://revistas.ucm.es/index.php/POSO/article/view/POSO0303130005A/23754</p>
<p>Europa Press. (2012, 24 de mayo). Los Mossos impiden el bloqueo de la UAB para garantizar la jornada de elecciones. Europa Press. Extraído de: http://www.europapress.es/catalunya/noticia-mossos-impiden-bloqueo-uab-garantizar-jornada-elecciones-20120524125221.html</p>
<p>Fernández, J.L. (2012). Entrevista a Raúl Zibechi. Papeles de relaciones ecosociales y cambio global, 118, 187-195. Extraído de: http://www.fuhem.es/media/ecosocial/File/revista-papeles/118/entrevista_a_Raul_Zibechi_J.L._Fernandez_Casadevante.pdf</p>
<p>Foucault, M. (1976/1995). Historia de la sexualidad. La voluntad de saber. En U. Guiñazú (trad.) Madrid: Siglo XXI.</p>
<p>Foucault, M. (2004/2007). Nacimiento de la biopolítica. Curso en el Collège de France. (1978-1979). En H. Pons (trad.) Buenos Aires: FCE-Argentina.</p>
<p>Gago, V. (2011, 19 de agosto). La jauría tiene quien la guíe. Las12. Extraído de: http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/las12/13-6692-2011-08-21.html</p>
<p>Galcerán, M. (2013). Entre la academia y el mercado. Las Universidades en el contexto del capitalismo basado en el conocimiento. Athenea Digital, 13(1), 155-167. Extraído de: http://atheneadigital.net/article/view/1038-Galceran/674</p>
<p>García, L. (2011, 16 de junio). Puig anuncia que estudia denunciar a Arcadi Oliveres por calumnias a la policía catalana. La Vanguardia. Extraído de: http://www.lavanguardia.com/politica/20110616/54171347984/puig-anuncia-que-estudia-denunciar-a-arcadi-oliveres-por-calumnias-a-la-policia-catalana.html</p>
<p>González, P. (2012, 13 de octubre). Dirigentes estudiantiles reconocen que presencia de violentistas en sus concentraciones distorsiona los objetivos del movimiento por una mejor educación. Cambio21. Extraído de: http://www2.cambio21.cl/cambio21/site/artic/20121012/pags/20121012182000.html</p>
<p>González, R. (16 de junio de 2011). Artur Mas denuncia &#8220;kale borroka&#8221; y exige un &#8220;castigo ejemplar&#8221;. Público. Extraído de: http://www.publico.es/espana/382301/artur-mas-denuncia-kale-borroka-y-exige-un-castigo-ejemplar</p>
<p>Haraway, D.J. (1991/1995). Ciencia, cyborg y mujeres, la reinvención de la naturaleza. En M. Talens (trad.) Madrid: Cátedra.</p>
<p>Haraway, D.J. (1992). Las promesas de los monstruos: una política regeneradora para otros inapropiados/bles. Política y Sociedad, 30, 121-163. Extraído de: http://revistas.ucm.es/index.php/POSO/article/view/POSO9999130121A/24872</p>
<p>Hardt, M. &amp; Negri, A. (2000). Imperio. Cambridge: Harvard University Press.</p>
<p>Hardt, M. &amp; Negri, A. (2004). Multitud. Guerra y democracia en la era del Imperio. Barcelona: Debate.</p>
<p>Herrera, J. (2005). Los derechos humanos como productos culturales. Crítica del humanismo abstracto. Madrid: Los libros de la Catarata.</p>
<p>Herreros, T. &amp; Rodríguez, A. (2012). Revolución 2.0: derechos emergentes y reinvención de la democracia. En Universidad Nómada. (ed.) Democracia Distribuida. Miradas de la Universidad Nómada al 15M (pp.123-147). Extraído de: http://www.universidadnomada.net/IMG/pdf/Democracia_distribuida_ebook.pdf</p>
<p>Jensen, O. (1995). La guerra de información: principos de una guerra de tercera ola. Air &amp; Space Power Journal International Español. Verano, 1995, pp.42-51. Extraído de: http://www.airpower.maxwell.af.mil/apjinternational/apj-s/1995/verano95/sjensen.html</p>
<p>Klein, N. (2007). The shock doctrine: the rise of disaster capitalism. New York: Metropolitan Books.</p>
<p>La Gaceta. (2011, 17 de agosto). El Ejército no reprimirá a estudiantes en Chile. La Gaceta. Extraído de: http://www.lagaceta.com.ar/nota/450681/ejercito-no-reprimira-estudiantes-chile.html</p>
<p>Lamnek, S. (1977/2002). Teorías de la criminalidad: una confrontación crítica. En I. del Corril (trad.) México: Siglo XXI.</p>
<p>Lind, W.S. (2004). Psyops In Fourth Generation War. Antiwar. Extraído de: http://www.antiwar.com/lind/?articleid=2662</p>
<p>Martiarena, A. (2011, 16 de junio). ‘Pillados’ los policías infiltrados entre los indignados. Yahoo Noticias. Extraído de: http://cl.noticias.yahoo.com/blogs/hablemos-de-pol%C3%ADtica/pillados-los-polic-infiltrados-entre-los-indignados-133556223.html</p>
<p>Martín-Baró, I. (1986). Hacia una psicología de la liberación. Boletín de Psicología, 22, 219-231. Extraído de: http://www.uca.edu.sv/deptos/psicolog/hacia.htm</p>
<p>Martín-Baró, I. (1989). Sistema, grupo y poder. Psicología social desde Centroamérica. San Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1990). Guerra y salud mental. En Autor (Ed.), Psicología social de la guerra (pp.24-40). San Salvador: UCA.</p>
<p>Martín Beristain, C. (1999). Reconstruir el tejido social: un enfoque crítico de la ayuda humanitaria. Barcelona: Icaria.</p>
<p>Montenegro, M. &amp; Pujol, J. (2013). La fábrica de conocimientos: in/corporación del capitalismo cognitivo en el contexto universitario. Athenea Digital, 13(1), 139-154. Extraído de: http://atheneadigital.net/article/view/1031-Montenegro</p>
<p>Morin, E. (1990/2007). Introducción al pensamiento complejo. En M. Pakman (trad.) Barcelona: Gedisa.</p>
<p>Orbe. (2011, 26 de agosto). Cardemil: &#8220;Entre los violentistas y los carabineros, yo le creo a los carabineros&#8221;. La Tercera. Extraído de: http://www.latercera.com/noticia/politica/2011/08/674-388997-9-cardemil-entre-los-violentistas-y-los-carabineros-yo-le-creo-a-los-carabineros.shtml</p>
<p>Observatori del Sistema Penal i els Drets Humans. (2012). Criminalització de la dissidència, expansió del sistema penal i situacions d&#8217;abús policial com respostes davant la crisi econòmica a Catalunya. Universidad de Barcelona. Extraído de: http://www.idhc.org/cat/documents/Incidencia/CoE/20120606_InformeOSPDH.pdf</p>
<p>Pérez-Guerra, A. (2012, 26 de mayo). Escuela de represión urbana: funciona en Chile y la financia Estados Unidos. Kaos en la Red. Extraído de: http://kaosenlared.net/america-latina/item/19488-escuela-de-represi%C3%B3n-urbana-funciona-en-chile-y-la-financia-estados-unidos.html</p>
<p>Piqué, D. (2009). El fenomen okupa/antisistema circumscrit al districte de Gràcia (Barcelona), com a factor de risc per a la convivència i potencial focus de percepció d’inseguretat. Polítiques públiques de seguretat aplicables per evitar que esdevingui un problema d’ordre públic o delinqüencial i conseqüentment de solució únicament policial. La Síndrome de Sherwood. Extraído de: http://www.setmanaridirecta.info/sites/default/files/la%20s%C3%ADndrome%20de%20sherwood.PDF</p>
<p>Potter, J. (1996/1998). La representación de la realidad. Discurso, retórica y construcción social. En G. Sánchez (trad.). Barcelona: Paidós.</p>
<p>Redacción. (2011, 14 de junio). Blinden el Parlament davant la concentració dels “indignats”. El Punt Avui. Extraído de: http://www.elpuntavui.cat/ma/article/2-societat/5-societat/423999-blinden-el-parlament-davant-de-la-concentracio-dels-indignats.html?cca=1</p>
<p>Redacción Directa. (2012, 23 de mayo). A la Directa 274, el full de ruta ocult d&#8217;un comandament dels Mossos per acabar amb les activistes antisistema. Directa. Extraído de: http://www.setmanaridirecta.info/noticia/directa-274-full-ruta-ocult-dun-comissari-dels-mossos-acabar-amb-els-antisistema</p>
<p>Rodríguez, J. (2012, 9 de mayo). La Universitat Lliure La Rimaia és desallotjada mitjançant una greu irregularitat judicial. Directa. Extraído de: http://www.setmanaridirecta.info/noticia/els-mossos-desallotgen-universitat-lliure-rimaia-malgrat-que-jutjat-havia-arxivat-cas</p>
<p>Rodríguez, J. (2012, 24 de mayo). El cercle policial al campus de Bellaterra tensa la jornada d&#8217;eleccions per escollir nou rector. Directa. Extraído de: http://www.setmanaridirecta.info/noticia/cercle-policial-al-campus-bellaterra-tensa-jornada-deleccions-escollir-nou-rector</p>
<p>Rodríguez, J. (28 de junio de 2012). Documents judicials mostren la infiltració dels Mossos als campus universitaris. Directa. Extraído de: http://www.setmanaridirecta.info/noticia/documents-judicials-mostren-infiltracio-dels-mossos-als-campus-universitaris</p>
<p>Sala de premsa. (3 de abril de 2012). El Govern impulsarà mesures per combatre la violència urbana. Generalitat de Catalunya. Extraído de: http://premsa.gencat.cat/pres_fsvp/AppJava/acordgovernidioma/detall.do?id=2541</p>
<p>Santos, B.S. (2003). La caída del Angelus novus: ensayos para una nueva teoría social y una nueva práctica política. Bogotá: ILSA.</p>
<p>Sisto, V. (2007). Managerialismo y trivializacion de la universidad. Nómadas, 27, 8-21. Extraído de: http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/colombia/iesco/nomadas/27/nomadas27.pdf</p>
<p>Sisto, V. (2013). Entre la privatización y la reconstrucción de lo público en Chile: movimientos estudiantiles y el debate acerca del devenir de la universidad. Horizontes Sociológicos, 1, 62-78.</p>
<p>Spink, P. (2003). Pesquisa de campo em Psicologia Social: uma perspectiva pós-construcionista. Psicologia e Sociedade, 15(2), 18-42. Extraído de: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-71822003000200003</p>
<p>Spink, P. (2008). O pesquisador conversador no cotidiano. Psicologia e Sociedade, 20 (esp), 70-77. Extraído de: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-71822008000400010&amp;lng=en&amp;tlng=pt. 10.1590/S0102-71822008000400010</p>
<p>Spink, M.J. (2007a). Pesquisando no cotidiano: recuperando memórias de pesquisa em Psicologia Social. Psicologia e Sociedade, 91(1), 7-14.</p>
<p>Spink, M.J. (2007b). A produção de sentidos na perspectiva da linguagem: buscando um mínimo de coerência perante o excesso de oferta de análises discursivas. Trabajo presentado en el seminario del Programa de Doctorado en Psicología Social, Universidad Autónoma de Barcelona.</p>
<p>Spink, M.J. &amp; Spink, P. (2007). La investigación cualitativa en lo cotidiano. Trabajo presentado en el seminario del Programa de Doctorado en Psicología Social, Universidad Autónoma de Barcelona.</p>
<p>Stein, G.J. (1996). La guerra de información. Air &amp; Space Power Journal International Español. Verano 1996, 48-58. Extraído de: http://www.airpower.maxwell.af.mil/apjinternational/apj-s/1996/2trimes96/stein.html</p>
<p>Szafranski, R. (1995). Una teoría de la guerra de información. Preparación para el año 2020. Extraído de: http://alecarg.com.ar/afcea/wp-content/uploads/2013/08/UNA.pdf</p>
<p>Tapia, S. (2010). Ausencia de reflexión criminológica en Ecuador: La persecución de Alfaro Vive ¡Carajo! Extraído de: http://www.cedema.org/uploads/Tapia_Silvana-2010.pdf.</p>
<p>Upi. (2011, 6 de agosto). Carlos Larraín: “¡No nos va a doblar la mano una manga de inútiles subversivos!”. Emol Chile. Extraído de: http://www.emol.com/noticias/nacional/2011/08/06/496513/carlos-larrain-no-nos-va-a-doblar-la-mano-una-manga-de-inutiles-subversivos.html</p>
<p>Upi. (2011, 3 de octubre). UDI: “Oposición debe definir si respalda a la ciudadanía o a los violentistas”. El Mostrador. Extraído de : http://www.elmostrador.cl/pais/2011/10/03/udi-oposicion-debe-definir-si-respalda-a-la-ciudadania-o-a-los-violentistas-2/</p>
<p>Véjar, P. (2012). Criminalización de la movilización estudiantil en Chile en el año 2011. Extraído de: http://educacionparatodos.cl/wp/wp-content/uploads/2012/10/Informe-RADDE-20131.pdf</p>
<p>Wallerstein, I. (2005). Análisis de Sistemas-Mundo Una introducción. Extraído de: http://www.manuelugarte.org/modulos/teoria_sistemica/analisis_de_sistemas_wallerstein.pdf</p>
<p>Wallerstein, I. (2012, 10 de marzo). La educación superior bajo ataque. La Jornada. Extraído de: http://www.jornada.unam.mx/2012/03/10/index.php?section=opinion&amp;article=022a1mun</p>
<p>Wallerstein, I. (2012, 3 de junio). La lucha mundial de clases: la geografía de la protesta. La Jornada. Extraído de: http://www.jornada.unam.mx/2012/06/03/opinion/026a1mun</p>
<p>Zibechi, R. (2012, 24 de febrero). Dos continentes contra el neoliberalismo. La Jornada. Extraído de: http://www.jornada.unam.mx/2012/02/24/opinion/021a1pol</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Consideraciones sobre el Desplazamiento Forzado: una Lectura desde la Psicología Social Crítica</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/consideraciones-sobre-el-desplazamiento-forzado-una-lectura-desde-la-psicologia-social-critica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 22:57:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6910</guid>

					<description><![CDATA[Gina Marcela Arias Rodríguez Resumen El presente artículo se desprende de las reflexiones realizadas en la Línea de Investigación en Psicología Social, adscrita al Grupo de Investigación Ciudadanía y Procesos Sociales de la Universidad Católica de Pereira. Se presentan algunas reflexiones del fenómeno del desplazamiento forzado producto de la violencia en Colombia, retomando los planteamientos [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Gina Marcela Arias Rodríguez</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>El presente artículo se desprende de las reflexiones realizadas en la Línea de Investigación en Psicología Social, adscrita al Grupo de Investigación Ciudadanía y Procesos Sociales de la Universidad Católica de Pereira. Se presentan algunas reflexiones del fenómeno del desplazamiento forzado producto de la violencia en Colombia, retomando los planteamientos teóricos de la Psicología de la Liberación, la Psicología Comunitaria y el Socioconstruccionismo. Se pretende llegar a algunas problematizaciones del fenómeno en cuestión, con el propósito de generar reflexiones teóricas de un problema central de la realidad colombiana. Se entiende que las categorías sociales obedecen a construcciones que se dotan de significado a partir de los intercambios que se producen entre distintos actores; en este caso, sociales, institucionales, académicos y los desplazados mismos. Las reflexiones que aquí se presentan se enfocan desde una perspectiva crítica de la Psicología Social y evidencian que las categorizaciones esencializan a los sujetos que pertenecen a ellas, lo que la mayoría de las veces actúa como un imperativo que dificulta que los sujetos puedan ser vistos de maneras distintas. Se concluye que, desde una perspectiva socioconstruccionista, se puede decir que el desplazamiento es, en sí mismo, un problema, pero que este se performa en correspondencia con los discursos que los actores sociales construyen sobre él mismo, las percepciones que se elaboran socialmente sobre las personas en tal situación y, por ende, las prácticas que derivan de ello.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Movilidad, Desplazamiento Forzado, Desplazado, Socioconstruccionismo, Psicología Social Crítica</p>
<h4>Texto completo</h4>
<h4><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/43-214-3-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></h4>
<h4>Referencias</h4>
<p>Bello, M. (2001). Desplazamiento Forzado y Reconstrucción de Identidad. Bogotá: ICFES.</p>
<p>Blanco, A. &amp; De La Corte, L. (2003). Introducción a la perspectiva de Martín-Baró. En I. Martín-Baró (ed.) Poder, ideología y violencia. Madrid: Editorial Trotta.</p>
<p>Bourdieu, P. (1995). Las reglas del arte. Génesis y estructura del campo literario. Barcelona: Anagrama.</p>
<p>Centro de Noticias ONU (20 de febrero de 2007). “Colombia: ACNUR pide fondos para ayudar a desplazados”. Centro de Noticias ONU. Recuperado de: http://www.un.org/spanish/News/story.asp newsID=8854&amp;criteria1=Colombia#.U9PUiFZq6ao</p>
<p>CODHES. (2001). “Sistemas de Información y Cifras sobre el Desplazamiento Forzado en Colombia”. Bogotá.</p>
<p>CODHES. (2007). “Consultoría para los Derechos Humanos y el desplazamiento”. Codhes informa, 72. Bogotá, 30 de noviembre de 2007.</p>
<p>Corte Constitucional de Colombia. Auto 092. Recuperado de: http://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/autos/2008/a092-08.htm</p>
<p>Corte Constitucional de Colombia. Sentencia T-025. Recuperado de: http://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2004/t-025-04.htm</p>
<p>Foucault, M. (1991). El sujeto y el poder. Bogotá: Carpe Diem.</p>
<p>Gergen, K. (2003). Realidades y relaciones. Aproximaciones a la construcción social. Barcelona: Paidós.</p>
<p>González, A. (2007). La población desplazada en Colombia: de la construcción de un perfil como actor colectivo a los desafíos de la organización. Consideraciones teórico-metodológicas para su abordaje. En Restablecimiento, reparación y procesos organizativos de la población en situación de desplazamiento. Publicación de la Red Nacional de Investigadores en Desplazamiento Forzado – REDIF.</p>
<p>Ibáñez, T. (1990). Aproximaciones a la psicología social. Barcelona: Sendai Ediciones.</p>
<p>Ley 387. (1997). DO.Nº43.091.</p>
<p>Magaña, I. &amp; Pallavicini, P. (2007). “La Psicología comunitaria y el sujeto contemporáneo. Historia Crítica y actual de la psicología social Latinoamericana”. En Psicología Comunitaria en Chile: evolución, perspectivas y proyecciones. Alba Z., Germán R., Irene M., Domingo A. &amp; Ricardo P. (eds). Santiago Consorcio de la Universidad del Estado. págs. 1-11.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1983). Acción e ideología: Psicología social desde Centroamérica. San Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Martín-Baró, I. (1989). Sistema, grupo y poder: Psicología social desde Centroamérica. San Salvador: UCA Editores.</p>
<p>Medios para la Paz. (2008). “Personas en situación de desplazamiento forzado”. Sección apoyada por la Agencia Internacional para el Desarrollo (USAID). Extraído de http://www.mediosparalapaz.org</p>
<p>Montero, M. (2004). Teoría y práctica de la psicología Comunitaria. Buenos Aires: Paidos.</p>
<p>Ortiz, D., López, M. &amp; Viloria, M. (2007). Restablecimiento, Reparación y Procesos Organizativos de la población en situación de desplazamiento. Bogotá: Fundación Universitaria del Área Andina.</p>
<p>Palacio, J. &amp; Sabatier, C. (2002). “El Contexto en Colombia. La Violencia Política: Presiones sobre el concepto”. En Impacto Psicológico de la Violencia en Colombia. Salud mental y redes sociales en familias desplazadas en el Caribe. Barranquilla: Ediciones Uninorte.</p>
<p>Salcedo, A. (2008). “Defendiendo territorios desde el exilio: Desplazamiento y reconstrucción en Colombia contemporánea”. Revista Colombiana de Antropología, 44(2), 309-335.</p>
<p>Vásquez, F. (1998). “Vivir con el tiempo en suspenso: notas de trabajo sobre transiciones políticas, memorias e historia”. Anthropos, 177, 67-72.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Re-construyendo Subjetividades: Estudio de Caso sobre el Proceso de Reasentamiento Humano de Refugiados Palestinos en la Región Metropolitana de Chile</title>
		<link>https://psicologia.uahurtado.cl/re-construyendo-subjetividades-estudio-de-caso-sobre-el-proceso-de-reasentamiento-humano-de-refugiados-palestinos-en-la-region-metropolitana-de-chile/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Mauricio Arteaga]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2014 22:53:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[Revista Latinoamericana de Psicología Social IMB]]></category>
		<category><![CDATA[Vol. 3, Nº1 (2014)]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://psicologia.uahurtado.cl/?p=6908</guid>

					<description><![CDATA[Constanza Ducret, Amanda Rutllant Resumen La temática en torno al fenómeno de la población refugiada en el mundo, ha sido conceptualizada de una serie de formas, a través de diversas especificaciones y enfoques. A nivel global se ha entendido esta temática mediante la implementación de leyes internacionales, y a nivel local; a partir de la [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Constanza Ducret, Amanda Rutllant</p>
<h4>Resumen</h4>
<p>La temática en torno al fenómeno de la población refugiada en el mundo, ha sido conceptualizada de una serie de formas, a través de diversas especificaciones y enfoques. A nivel global se ha entendido esta temática mediante la implementación de leyes internacionales, y a nivel local; a partir de la creación de políticas de inserción social que entienden al refugiado a través de percepciones psicosociales, es decir, como un sujeto desplazado. Esta investigación pretende abordar dicho fenómeno mediante un enfoque paradigmático constructivista que identifique y profundice, desde la interioridad misma de los refugiados palestinos reasentados en la Región Metropolitana desde el año 2008, hasta la construcción y reconstrucción identitaria del refugiado como individuo desplazado, donde la memoria, la acción colectiva y los elementos, tanto materiales como simbólicos, juegan un papel muy importante.</p>
<h4>Palabras clave</h4>
<p>Identidad, Memoria, Refugiados, Reasentamiento, Palestina</p>
<h4>Texto completo</p>
<p><a href="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/40-227-1-PB.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-6866 size-full" src="https://psicologia.uahurtado.cl/wp-content/uploads/2014/09/pdf-rimb.jpg" alt="pdf-rimb" width="40" height="40" /></a></p>
<p>Referencias</h4>
<p>Amnistía Internacional. (2007). Irak Abusos contra los Derechos Humanos de la población palestina refugiada. España: Editorial Amnistía Internacional (EDAI).</p>
<p>Augè, M. (2000). Los no lugares. Espacios del anonimato. Una antropología de la sobremodernidad. Barcelona: Gedisa.</p>
<p>Bauer, Y. &amp; Rozett, R. (1990). Estimated Jewish Losses in the holocaust. En I. Gutman (ed.) Encyclopedia of the Holucaust (p. 1799). New York: Macmillan.</p>
<p>BBC. (29 de Noviembre de 2001). Documento, Declaración Balfour. Recuperado el 2 de Mayo de 2011 de BBC News: http://news.bbc.co.uk/2/hi/in_depth/middle_east/israel_and_the_palestinians/key_documents/1682961.stm</p>
<p>Berger, L. P. &amp; Thomas, L. (2001). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.</p>
<p>Camargo, J. J. (2008). Edward W. Said: 60 años después de la Naqbah y la negación de la ciudadanía a los refugiados palestinos. Astrolabio. Revista internacional de filosofía, 7, 13 &#8211; 23.</p>
<p>Candau, J. (2001). Memoria e identidad. Buenos Aires: Ediciones del Sol.</p>
<p>Crisp, J. (2007). Vital Distinction. Refugees, 148(4), 5 &#8211; 11.</p>
<p>Derruau, M. (1964). Tratado de Geografía Humana. Barcelona: Vicens-Vives.</p>
<p>Geertz, C. (1992). La interpretación de la cultura. Barcelona: Gedisa.</p>
<p>Giménez, G. (2009). Cultura, identidad y memoria. Materiales para una sociología de los procesos culturales en las franjas fronterizas. Frontera Norte, 41(41), 7 &#8211; 32.</p>
<p>Halbwachs, M. (2002). Fragmentos de la memoria colectiva. Athenea Digital &#8211; Revista de pensamiento e investigación social, 2, 1- 11.</p>
<p>Halbwachs, M. (2004). La Memoria Colectiva. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.</p>
<p>Karim, H. &amp; Karim, P. (1998). From ethnic media to global media: Transnational communication networks among diasporic communities. International Comparative Research Group. Canadá: Canadien Hariatache.</p>
<p>Larraín, J. (2001). Identidad Chilena. Santiago: LOM ediciones.</p>
<p>Marroquín, Á. (2009). Discursos de integración acerca de los refugiados palestinos en Chile. Hoja de Ruta, 25, 1-12. Disponible en: http://www.hojaderuta.org/imagenes/marroquinrefugiados.pdf</p>
<p>Masalha, N. (1996). Israel &amp; the Palestinian Refugees: A Historical Overview August 1948-1996. Palestiniean in Lebanon Conference. Oxford: University of Oxford.</p>
<p>Morris, B. (2004). The Birth of the Palestinian Refugee Problem Revisited. New York: Cambridge University Press.</p>
<p>Osorio, F. (2004). Recomenzar vidas, redefinir identidades. Algunas reflexiones en torno de la recomposición identitaria en medio de la guerra y del desplazamiento forzado. En M. N. Bello (ed.), Desplazamiento Forzado. Dinámicas de guerra, exclusión y desarraigo (pp. 175 &#8211; 196). Bogotá: ACNUR, Universidad Nacional de Colombia.</p>
<p>Ruiz-Domènec, J. E. (2004). Palestina, pasos perdidos. Una historia desde el presente a los orígenes. Madrid: Ediciones Destino.</p>
<p>Stefoni, C., Becerra, M. &amp; Gaymar, M. (2008). Evaluación primera etapa del programa de reasentamiento a refugiados palestinos. Santiago: Vicaría Pastoral Social de Trabajadores.</p>
<p>Taylor, C. (2006a). Imaginarios Sociales Modernos. Barcelona: Paidós.</p>
<p>Taylor, C. (2006b). Las fuentes del Yo. La construcción de la identidad moderna. Barcelona: Paidós.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
